中国继续医学教育是核心期刊吗——复合影响因子：0.203 综合影响因子：0.135 主办： 天津医学高等专科学校 周期： 月刊 ISSN： 1004-6763 CN： 12-1206/G4 曾用刊名：继续医学教育学报 创刊时间：1987
求4个期刊2009年的影响因子,分别是: 中华医学教育杂志 继续医学教育——中华临床医师杂志 不知为何上面显示的是 电子版的，但是影响因子未统计。自己试下看
继续医学教育管理系统学分审核时间——据2020年6月6日中国知网显示，《医学教育管理》出版文献共989篇，总被下载83787次、总被引1800次；（2019版）复合影响因子为0.763、（2019版）综合影响因子为0.630。据2020年6月6日万方数据知识服务平台显示。《医学教育
教育类中文核心期刊有哪些?——据2019年4月15日中国知网显示，《教育与职业》总被下载5986107次，总被引174448 次，出版文献共41444篇，（2018版）复合影响因子为0.465，（2018版）综合影响因子为0.326 。 据2019年4月15日万方数据知识服务平台显示，
怎么在中国知网查询期刊影响因子——4、假如，输入“细胞”搜索。可以查看与这有关的期刊。可以直接看到影响因子，包括综合和综合影响因子。5、进入具体期刊，查看详情，例如，细胞研究。可以查看出版地址，主办单位，被那些数据库收录。6、另外，还可以查看这个
怎样查中文期刊往年的影响因子?——影响因子虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系，比如不能说影响因子为5.0的期刊一定优于影响因子为2.0的期刊，影响因子不具有这种对学术质量进行精确定量评价的功能。
影响因子多少算高——中文杂志影响因子大于2的算高。影响因子虽然只和被引次数和论文数直接相关，但实际上，它与很多因素有密切联系。决定影响因子大小的因素现主要有以下5个方面：（1）论文因素，如论文的出版时滞、论文长度、类型及合作者数等。
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