教育部教师职称评审下放

职称评审权下放到学校,这是好事还是坏事?

gggy4265125:可以说，浙江省的职称改革对老师来说是一个好消息，当地的某位老师说：职称评审下放到学校，对老师是一种解放，老师可以从经历中做好课堂教学和班级管理工作，也不用挖空心意去搞论文和课题了。自主评聘，学校可以

建议下放中小学教师中级职称评审权,你认可这项建议吗?为什么?

ssjuser1229Bi_1:两会期间，全国人大代表、重庆市九龙坡区谢家湾小学校长刘希娅在接受媒体记者采访时表示，建议下放中小学教师中级职称评审权到学校，优化中小学教师职称指标分配。她同时建议，在实际评审中，要进一步完善教师职称评审方式，强化现场

你好,我请教下,高校评职称是自己学校定的政策吗?还是省教育厅?

ssjuser0211G5_8:今年2月份，教育部发布了《教育部2017年工作要点》，要点中提出：将高校教师职称评审权直接下放至高校，由高校自主组织职称评审、自主评价、按岗聘用。每日高教要情曾对此这点进行了分析（《2017年职称政策大动作：评审权全部下

职称评审制度合理吗

兵兵烟花管业:教育部印发的《教育部2017年工作要点》提出，将高校教师职称评审权直接下放至高校，由高校自主组织职称评审、自主评价、按岗聘用。并推动将优秀网络文化成果纳入科研成果统计、职务（职称）评审、评奖评优条件。专家评论 中国教育

101℃聚焦:11.14你不知道的大事?

拭目以待:教育部人社部出台监管办法：教师职称评审权下放至高校 日前，教育部、人力资源和社会保障部印发《高校教师职称评审监管暂行办法》（下称《暂行办法》）。其中明确提出，高校教师职称评审权直接下放至高校，尚不具备独立评审能力的

中小学教师职称下放到学校由学校自主评审可行吗?

黑猩猩老帅:不可行。无论是大学还是中小学，教师的职称评审权都不应该掌握在学校手里。因为学校领导也要参与教师职称评审，为了维护自己的利益，他们在出台职称评审方案时必然会想方设法从自己的角度考虑，而且，教师职称评审需要的各类教学

高校职称评审权下放 下放职称评审权的意义对教师们有何好处

mybbyq:1.评审权下放，是指专家组的评审权下放到本单位，但仍然需要高一级职称的专家组。便于发挥本单位专家组的监督作用。2.低职高聘原则上是单位的岗位需要，由于人员的变动或离退，造成重要科室岗位职称编制不足或欠缺，学校有权

我国专任教师总量从什么时候开始逐渐增长?

Pretenddeg_84778:教师岗位和职称改革方面，中小学设立正高级教师职称，深化中等职业院校教师职称制度改革，将高校教师职称评审权下放至学校，畅通教师职业发展通道。十年来，国内先后评选出2675项国家级教师成果奖，评选出712名国家教学名师，培养

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