首页 » 继续教育资讯d » 继续教育构建认知模型

继续教育构建认知模型

 

什么是认知模型——认知模型 认知模型是指描述人类认知结构和认知过程的模型。如:模式识别、注意的过滤器模型、注意选择模型、语义网络模型等。 建构认知模型主要依据类比原则。 有些模型描述了从信息输入——内部加工——信息输出的全部过程;有些

   

认知模型的介绍——认知模型又称3M认知模型,是人类对真实世界进行认知的过程模型。所谓认知,通常包括感知与注意、知识表示、记忆与学习、语言、问题求解和推理等方面,建立认知模型的技术常称为认知建模。目的是为了从某些方面探索和研究人的思维

   

认知三层次模型——这其实就是一种「反推」:通过应用层,回溯到它的「认知层」和「原理层」。 然后,当你掌握了「认知层」,你就可以进一步,去延伸到新的、不同的场景,对方法进行修改和适配,来应对新的问题。这就是所说的「迁移」,

   

如何建立属于自己的认知体系?——最近一直应用这种方法阅读、写作 、反思来培养习惯、练习关联思考和练习技能,自己的认知也会慢慢扩展,最终熟练到随时可以将看到的学以致用。专属于自己的认知体系也会建造起来的。

   

人类认知的基本原则和基本数学模型——所以,我一直在探索“人际关系”的模型。在两年多的时间里,从形而上的学科:“行为统计”,到逻辑分析的学科:“心理学”,以及“信息学”、“哲学”等学科逐步被我借鉴。 最终,我将“人际关系”的模型,建立在“人的认知结构”上。
继续教育构建认知模型

原文链接:继续教育构建认知模型,转载请注明来源!