高分寻找09继续教育培训:新课程培训-高中地理、地理课程与教学论和教师——第二条基本理念是“满足学生不同的地理学习需要。建立富有多样性、选择性的高中地理课程，满足学生探索自然奥秘、认识社会生活环境、掌握现代地理科学技术方法等不同学习需要”。以上两条理念是根据高中地理课程的性质和功能定位的
提升教师备考水平,为高考冲刺做准备——2020年高考地理冲刺备考交流——在接下来的冲刺月中，我校地理教师将结合唐老师的冲刺备考经验来开展备考工作，以提升高三学子的地理成绩。 在讲座的开始，唐老师围绕“一核四层四翼”的高考评价体系，简要介绍了立德树人、服务选
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地理教师校本研修总结——提升课堂教学水平、全面提高教学质量为宗旨,以教学常规验收为契机,完善和深化地理学科教学常规,继续强化教育质量观,提高我校的地理教学质量;深化校本主题研修,发挥好教研的先导作用,加强教师队伍素质,提升教师教育教学技能。
教师继续教育校本培训工作总结——根据xx市教育局有关文件精神,这个暑期,我校有组织、有计划的开展了为期20天的教师继续教育校本培训工作,促进了我校教师队伍整体素质的提高。现在作如下总结: 一、健全培训机制。 1、建立专门的领导机构。 为加强对校本培训工作的领导,成
浅谈如何教好初中地理课——浅谈如何教好初中地理课 一、创新教育教学方法地理教学中，教师要经常结合学生实际，尝试和开拓新的教学方法 1、注重教法，教学方式多样、灵活。 2、准确地把握学生的地理现实。 3、学习目标明确化。 4、为学生提供
怎样上好一节地理课——怎样上好一节地理课(一)一、设计开场白 好的开场白能够与学生产生情感共鸣，拉近与学生的距离，集中学生的注意力。这节课我精心设计了如下的开场白：以后我就是你们的地理教师，有缘千里来相会，因为有缘，
浅谈地理老师如何因材施教——分层次教，加强教育和教学针对性，增强教育和教学效果的好方法。地理教师必须在运用分层次教方面狠功夫，不仅自己要努力去做，而且要和其他任课老师一齐协助配合去做。3、多引导，多表扬。学生的思想品德和学习成绩，在现实
如何加强地理课堂教学——那么,地理教师应如何激发学生学习地理的兴趣,提高课堂教学效率呢?笔者认为应从以下四个方面入手。一、提高地理课堂教学效率,必须从改革课堂教学结构入手。首先,在教学进程中要组织好一堂课的开端。良好的开头,有利于集中学生注意力,激发
如何让地理课堂激情四溢——一、更新观念,变教师为导师 1. 转变教学观念是打造高效课堂的前提 作为地理教师,要打造高效、优质的课堂,必须改变过去那种重结论轻过程、重记忆轻思考、重文字轻图表、重积累轻运用的教学观念。教师必须认识到自己在学生的整个
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