进修儿科重症护理专业水平及进修目的——8.与患病儿童进行沟通，深入了解和掌握儿童的心理特点及心理护理。9.常见药物的治疗剂量及使用注意事项。10.其他常见病的病因及治疗护理。11.熟悉儿科常见疾病的实验室检查以及检查前后护理过程。
儿科继续教育项目有哪些——各项健康保障制度（常规制度、各类应急预案及制度等）、幼儿健康档案（身高、体重、视力、体检等）幼儿健康护理服务（文本、实际、物质、精神等）急救（设备、人员培训等）传染病控制（红眼病、肝炎、流感、手足口病、腮腺炎、
儿科护士需掌握哪些专业技术?请多多文字描述!给100分!——应高度重视人文素质教育,医院的儿科护士继续教育内容,拓展人文学知识,同时对在职护士进行人文学知识培训,使她们联系实际,学以致用,尽快提高人文素质,亦应关注职业情感的培养,对每一个患儿都具备“仁爱之心”要象爱自己儿子一样有爱心,因
危重新生儿抢救制度 - 百度宝宝知道——5、儿科医生要向家长交待新生儿情况,指导并教育母亲有关新生儿护理知识。 6、保健科与儿科共同做好高危新生儿随访工作。五、急危重症及死亡病例讨论制度 1、急危重症病例讨论会:凡遇急危重症病例,应立即组织讨论,由科主任或主治医师主持,
儿科应该如何护理——儿科应该如何护理1 儿科应该如何护理 1、病室应阳光充足，空气新鲜。定时通风，室温以18-20℃为宜，湿度50%-60%为宜。2、根据患儿的年龄、病情及诊断合理安排病室，重症患儿安排在监护室或抢救间。3、入院后根据病情做
儿科学习培训内容——8)熟悉儿科常见急危重症患儿的急救配合要点 (2)专业技术 1)掌握小儿静脉输液、静脉采血、雾化吸入、氧疗、吸痰、灌肠、新生儿及小儿心肺复苏等操作。2)掌握更换尿布法、人工喂养法、新生儿沐浴法、新生儿气道护理 脐部护理、
急危重症护理学重点知识点——第一单元 急危重症护理学总论 一、急危重症护理学概述 急危重症护理学：是以挽救患者生命、提高抢救成功率、促进患者康复、减少伤残率、提高生命质量为目的，以现代医学科学、护理学专业理论为基础，研究急危重症患者抢救、
新生儿呼吸窘迫综合症护理措施——郑州市妇幼保健院新生儿科主任于凤琴介绍，呼吸窘迫综合征多发生在早产儿，是新生儿科危重症。原因是由肺表面活性物质缺乏所引起的。肺表面活性物质在怀孕22~24周时开始出现，以后逐渐增多，怀孕35周才迅速增多。故本病多见于
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