幼儿园教师继续教育选修什么内容
阿六君:1、师德培训， 我按时参加学校和上级教育主管部门组织的各种教培训，无缺旷和病事假，并在培训班中认真做好笔记，在课余时间认真自学习，集中学习和自学都按照计划要求，达到了集中学习5学时，自学3学时，并按学校的要求结
社会关注的幼儿园教育问题有哪些
nF7373509:由此，对幼儿教师的继续教育应该继续探索一种新的模式，既能到达提高教学技能和理论水平的目标，又能提高教师参与的积极性。幼儿园师资问题产生的原因是多方面的，应该在现实的基础上，客观、全面的分析原因。首先，学前教育扩张
幼儿教育改进的措施
後来_5379:为此，首先要办好幼师中专。幼师中专注重学生的技艺培养训练，尤其是一些幼儿师范学校。其次，大力发展本科层次的幼儿教育专业。长期以来，人们束缚于幼儿教师只需要中专学历和说、唱、画、跳等方面的素质要求的思维模式。(二)大
中小幼继续教育怎么补选专业课
清心寡意:二，根据对方的课程安排进行上课，只需要满足课时要求，例如，专业课可能会需要72个小时的课时。三，课时完成后，参加培训机构的集体考试，成绩合格后，发给继续教育合格证。专业技术人员继续教育培训包括专业科目培训和公需科目培
幼师资格证要不要进行继续教育
勇先森:按照国家现行规定，幼师资格证5年一年审，也就是说，现在幼师拿到证后，还要进行继续教育！目前在广东等一些城市就要在2016年参加国考了！所以国考后还要进行继续学习！而且广东考证也是最后一次，后面考试都要参加国考！
幼儿教师职前培训和职后要求的专业能力的相同之处与不同之处体现在哪
lin_75682:幼师可以通过职后培训丰富自己的经验，使职业技能逐渐成熟、发展起来。2、幼儿教师职前、职后一体化教育模式的探索 2.1坚持三个原则 2.1.1客观性原则 笔者认为，职业院校要从学前教育专业学生发展的实际出发，根据幼儿教师的
我国是怎样对幼师师资力量进行培养的
旋律_88052:首先,幼儿教师培训、学习的机会和条件未能得到很好保障。例如,国家启动的中小学教师继续教育工程并不包括幼儿教师;各地的名师工程、骨干教师工程等也大多与幼儿教师无缘。其次,职后培训的目标发生偏离,成效较低。目前的幼儿教师职后培训机构
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