2015襄阳会计人员继续教育试题
巴黎下的小情绪_28917:答案是BABCA
会计继续教育全真模拟题及答案(2)
YXP_9336:答案解析：会计职业道德教育的三个层次是对潜在会计人员(会计专业学生)的教育、岗前教育和继续教育。5.会计职业道德品质的形成过程，最终是在会计人员自我教育中得到升华。(对)答案解析：会计职业道德品质的形成过程，最终是在
会计继续教育试题
逝去的青春_90780:1.在建工程项目达到预定可使用状态前，试生产产品对外出售取得的收入应计入其他业务收入。（ 错）2.实质重于形式要求企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告，不应仅以交易或者事项的法律形式为依据。（
襄阳会计人员继续教育--《管理会计基础知识》随堂练习
选我所爱_4889:1.D 2.D 3.B 4.D 5.C 我刚刚做完，显示顺利通过，不过我想知道是不是全对但我不知道怎么查看结果。
会计人员继续教育试题单选
你大爷_8493:14a,15b,16d,17a,18c,19d,20a,21d,22d,23d,24a;这几道题我作错了8个题，幸运的是网上有这套卷子，所以以上的答案都是对的，你也是很幸运的。如果想要卷子，请给我加分并留言。相信这套卷子跟你的是一样的。
会计人员继续教育试题
hzfqd:账面价值大于计税基础1350-1200=150 形成应纳税暂时性差异 150*25%=37.5 交易性金融资产账面价值1200 计税基础800 账面价值大于计税基础1200-800=400 形成应纳税暂时性差异 400*25%=100 计提存货跌价准备75，存货资产账面
原文链接：襄阳会计继续教育题库，转载请注明来源！
