人事部关于印发《全国专业技术人员继续教育暂行规定》的通知
Hm483946:第二章 内容、方式和时间第六条 继续教育坚持理论联系实际，按需施教，讲求实效的原则，根据学习对象、学习条件、学习内容等具体情况的不同，采用培训班、进修班、研修班、学术讲座、学术会议、业务考察和有计划、有组织、有
关于开展大学后继续教育的暂行规定
dfish0226:第一条 为适应社会主义现代化建设和社会发展对人才素质的要求，逐步建立和完善大学后继续教育制度，等制定本规定。第二条 大学后继续教育的对象是已具有大学专科以上学历或中级以上专业技术职务的在职专业技术人员和管理人员，重
教育部部署推进新时代普通高等学校学历继续教育改革
cF9672087:以“全面规范、提高质量”为主线,对普通高校举办的学历继续教育改革作出全面部署,推动形成办学结构合理、质量标准完善、办学行为规范、监管措施有效、保障机制健全的新格局。
广东省科学技术人员继续教育规定
海螺碟:学习期间的工资、福利、奖金，享受在岗人员的同等待遇。第六条 企业、事业单位的继续教育经费，从职工教育经费中列支，额度不能低于科学技术人员工资总额的1．5％，不足部分，按国家和省、市的有关规定予以解决。第七条 高
山东省青岛市专业技术人员继续教育暂行规定
Mary_5437:第十八条 政府人事部门对在继续教育工作中做出显著成绩的单位和个人，按规定给予表彰和奖励。第十九条 专业技术人员违反本规定，无正当理由不参加所在单位统一安排的继续教育，或者在学习期间违反学习纪律和制度的，由其所在单位
专业技术人员继续教育规定
2216210:第十五条 专业技术人员应当遵守有关学习纪律和管理制度,完成规定的继续教育学时。 专业技术人员承担全部或者大部分继续教育费用的,用人单位不得指定继续教育机构。 第十六条 用人单位应当建立本单位专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的
实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。
某bull角色:加强继续教育制度和法律法规建设,建立健全投入机制、激励机制和监管机制,依法治教,规范管理,强化监督、评价和检查,规范办学和服务行为。 (五)发展目标和基本任务。 到2015年,形成资源比较丰富、结构相对合理、灵活开放的继续教育办学与
高校继续教育办学模式研究
罗罗_3042:高校继续教育领导机构作为高校继续教育发展的引路人,要统筹全校继续教育工作,指导制定继续教育发展规划,明确继续教育办学方向,确立各项规章制度,以促进高校继续教育办学向着更高水平发展。 2.培养目标的多样性 高校继续教育的受教育对象主要
河北省专业技术人员继续教育规定(2019修正)
曾想盛装嫁给你:鼓励企事业单位、社会团体及其他社会组织和个人参与、资助或者捐助继续教育活动。第二章 组织管理第七条 用人单位应当保障专业技术人员依法平等参加继续教育的权利。专业技术人员参加继续教育应当遵守有关学习纪律和管理制度，按期
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