继续教育工作信息化管理的方式与举措有哪些——我国在继续教育立法方面虽然已经起步，但仍处于初级阶段，教育法和高等教育法中虽然对继续教育的办学做出了不少规定，但有关继续教育的相关规定，尚未能够实现科学化、体系化。目前，我国还未能制定专门的继续教育法，没有系统
我国信息化发展战略的战略重点有哪些 继续教育——加快教育科研信息化步伐。提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平,持续推进农村现代远程教育,实现优质教育资源共享,促进教育均衡发展。构建终身教育体系,发展多层次、交互式网络教育培训体系,方便公民自主学习。建立并完善全国教育与科研基础
如何扎实推进教育信息化及信息平台工作——现代教学实践中,利用现代教育技术手段打造一支具备先进教育理念,掌握先进信息技术的成熟的信息化师资队伍尤其重要。因此,根据县教育局和县研修中心文件精神,学校组织全体教师参加了继续教育远程培训学习,合格率100%;适龄教师参加并通过了全国中
信息化对教育的影响——抓住教育信息化的机遇,推进教育改革发展,必须加强基础教育数字化建设,促进优质教育资源共享;加快职业教育信息化建设,支撑高素质技能型人才培养;推动信息技术与高等教育深度融合,创新人才培养模式;构建继续教育公共服务平台,完善终身教育体系;
如何加强专业技术人员继续教育工作——大力推广网络继续教育,开发网络课程,实行网络化管理,不断提高继续教育的信息化、现代化水平。各级人事部门和行业主管部门要大力加强公共服务,发挥市场机制作用,完善继续教育服务体系。举办各种继续教育交流服务活动,发布质量高、信誉好、公益性
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