高校继续教育办学模式研究——高校举办学历教育,虽然满足了人们提高学历层次的需要,推进了高等教育大众化的进程,但是随着终身教育理念的深入人心以及经济社会的发展,人们对继续教育办学模式也有了新的更高的要求。高校继续教育不应该只是提高学历的教育,而应该是面向更高
多选:会计人员继续教育的形式包括( )?——（三）参加继续教育管理部门公布的会计人员所在单位组织的会计脱产培训、远程网络化会计培训；（四）参加财政部组织的全国会计领军人才培训；（五）参加财政部组织的大中型企事业单位总会计师素质提升工程培训；（六）参加省级财政
集中培训属于继续教育吗——继续教育培训模式：1、集中培训。由自治区、地、县（市）教育行政部门分级组织。要针对不同类别、层次、岗位教师的培训需求按需施训，新任教师岗前培训，侧重于师徒结对或“影子教师”跟岗研修。在职教师岗位培训，侧重于反思学
简述在职继续教育培训的方法——1、 讲授法：属于传统模式的培训方式，是指培训师通过语言表达，系统的向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。2、 工作轮换法：这是一种在职培训的方法，指让受训者在预定的时期内变换工作岗位，
继续教育的形式有哪些——成人继续教育学历有以下几种：自考 、成考 、远程教育 、电大 这四种学历 都是在学信网上注册的国家承认学历 。自考没有入学考试 报名就参加每年的1.4.7.10四个月的考试 一次最多考四门 通过一科结业一科 通过所有考试
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