教师继续教育个人研修计划
qtxtxietao:在实践中进行教学研究、课题研究;创造性地进行教学工作;形成自己独特的教育教学方法。 为了进一步促进自身专业发展,提高教育教学实践能力,我特制定20xx年小学教师继续教育个人远程学习研修计划: 一、总体目标: 认真学习领会新课程,掌握自己所
教师继续教育课程问题分析及对策研究
INeedYou_3506:无论从课程内容还是从课程理念来看,原有的教师继续教育课程内容体系尚需重新构建,继续教育课程的再研究与改革已迫在眉睫。课程改革历来是教育改革的核心部分,重新合理地研究教师继续教育课程,使之更好地体现在新的时期的定位与含义,是时代
小学教师继续教育个人研修日志
lrg_9357:小学教师继续教育个人研修日志1 我有幸参加了吉林省小学音乐教师网络研修培训。这次培训的内容丰富,形式多样,有集中培训、网上培训,专家讲座引领,有教学实地的考察,有学员间的互动交流等。以下是我参加培训学习的几点体会: 一、灵魂的升华
怎样进行个案研究
夏天_1630:个案记录可以按时间顺序记录,如按年月先后顺序,或按研究的不同阶段(起始、调查、诊断、治疗、跟踪)记录;也可按专题内容分项记录,如家庭状况,社区环境、文化背景、教育、娱乐活动,兴趣、健康状况、精神状况、职业、经济收人等;也可对个案
个案研究的重要意义
31MY7Vgy0614:一、个案研究在我们的日常工作中具有较高的可操作性。因为我们老师每天都需要应对大量的、繁杂的、教学工作，时间和精力都十分有限，理论储备又不充分，要进行严格的教育实验和大范围的教育研究都不可能。个案研究因其研究对象
2022年教师继续教育个人计划
7132566:1.2022年教师继续教育个人计划 1、积极参加小学教师远程培训,提高自身的专业素质。 2、结合教师教学经验和案例分析,掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。 3、结
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