北京中医药大学继续教育学院的管理体制
daling127:以提高教学质量和社会效益为目的，注重更新教学内容，提高教学质量，逐步完善了成人教育的教学管理体制。北京中医药大学已建立了由主管教学的校领导分管，教学管理处协调，专门的成人教育机构负责，校内各部门大力支持的完备的成人
如何对继续医学教育质量进行监督管理
雪中慢步:究,积极探索如何建立与社会主义市场经济体制相适应的继续医学教育运行机制,创新管理体制。坚持形式与内容相统一,注重质量和效果。充分利用现代化管理手段加强对继续医学教育的管理。具体提出各省、自治区、直辖市要定期对各地继续医学教育工作评
专业技术人员继续教育规定
26O6h4IK0727:第十七条 用人单位应当建立继续教育登记管理制度,对专业技术人员参加继续教育的种类、内容、时间和考试考核结果等情况进行记录。 第十八条 依法成立的高等院校、科研院所、大型企业的培训机构等各类教育培训机构(以下称继续教育机构)可以面向
个人继续医学教育IC卡有什么用?必须办理吗?
beyondrh:原则上选择两次刷卡有效方式（项目举办前和项目结束时各一次），设定时间，按操作要求进行刷卡。刷卡时需同时进行签到。刷卡完毕后，经ICME终端，上传学分至“继续医学教育管理系统”。项目举办单位应在项目结束一周内把数据提交
吉林省专业技术人员继续教育规定
安生_63501:鼓励社会组织和个人参与、资助或者捐助继续教育事业。第五条 继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。县级以上人民政府人力资源社会保障行政部门负责本行政区域内继续教育的综合管理、指导和监督工作；县级以上人民
广东省专业技术人员继续教育条例(2009修订)
ssjuser0129oa_9:第三条 继续教育应当以科学理论为指导，遵循按需施教、学以致用、注重实效和保证质量的原则。第四条 继续教育实行综合管理与分级分类负责相结合的管理体制。县级以上人民政府人力资源和社会保障主管部门是本辖区内继续教育工作
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