教师专业技术人员考核表个人总结(五篇)——(4)有健全的电教考核制度与监督机制,以管促用,分管领导会同电教组定期开展专项自检自查会议,自查内容包括电教器材的维护和掌握情况,教学课的内容和质量,有线电视、广播的畅通状况,全校教师现代教育技术技能的培训和掌握情况等等,以掌握最新
教师的年度考核表丢了3个年度度,要评职称了,能补办吗?怎么补办?——能补办，找到空白表格重新填写，然后再找到相关的领导重新给盖章刘可以了，这也不是作假，原来的档案教育局都有存档。职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时
山西省中小学教师继续教育规定——（四）检查、评估本地区中小学教师继续教育工作。第七条 中小学教师继续教育采用学分制管理，每五年为一个周期，培训合格者发给合格证书。未取得培训证书不得参加教师职务评聘、晋级。第八条 中小学教师继续教育以业余、自学
中小学教师继续教育规定——第五章 考核与奖惩第十八条 地方各级人民政府教育行政部门要建立中小学教师继续教育考核和成绩登记制度。
教师专业技术人员年度考核评语——严于律己，品德、言行堪为师表。担任的教学工作一直走在全县同类学校的前列，对待同事和蔼，在工作中主动帮助年轻教师，起到了带头作用。而且该同志勤奋好学，积极参加继续教育和各种培训，是一名学习型教师。经学校考核，该同志
原文链接：教师继续教育考核评估表，转载请注明来源！
