高分寻找09继续教育培训:新课程培训-高中地理、地理课程与教学论和教师——第二条基本理念是“满足学生不同的地理学习需要。建立富有多样性、选择性的高中地理课程，满足学生探索自然奥秘、认识社会生活环境、掌握现代地理科学技术方法等不同学习需要”。以上两条理念是根据高中地理课程的性质和功能定位的
中学一级地理教师述职报告——认真钻研业务，认真学习教材教法及教育改革理论，积极参加教师继续教育，不断完善和充实自己，使自己的教育教学水平不断提高。二、教学工作 2003年以前，我校专职地理教师只有我一人，我不仅要承担整个高中地理教学工作，还要承担2
地理教研组的工作总结——高一地理教学面临的困难很多,一方面初中基础薄弱,学生学习起来难度加大;另一方面部分学生对高中地理认识不足,重视程度还不够,当然这里面有学生的问题,也有教师的原因,所以作为老师不仅要有渊博的专业知识,还要有过硬的课堂调空能力,用教师自
湖南教育出版社的教材建设——夏志芳:华东师范大学课程与教学系教授,博士生导师,教育部初中、高中地理课程标准研制组核心成员,中国教育学会地理教学研究会常务理事,《地理教学》副主编。范恩源:天津师范大学继续教育学院院长、教授,长期从事中学地理教学与评价研究,教育部考
教师评初级职称个人工作总结——我叫何炬,20xx年6月毕业于绵阳师范学院地理系,于同年8月进入八一聚源高中,从事高中地理教学工作至今。20xx年评选为中学二级教师,最近几年担任过了本学校高一、二、三个年级的地理教学工作。 在我从事教育工作近6年的教学实践中,一直拥护
地理和生物到后期哪个难?——关于生物和地理会考成绩是否计入中考成绩 中考是选拔性考试，为各高中输送合格生源的一个标准，也决定能否进入普通高中继续教育，达不到各普通高中分数线的考生则只可选择读职业高中、中专、中技、中职等。不过有的地方是以每科
2021河南中考政策公布,上中专和上高中的区别在哪?——从继续教育的角度来看，上中专比较容易，但是上高中则更加困难。可供选择的大学数量不同。虽然上中专比较容易，但是上中学时要选择的大学比高中要少得多。在2019年江西高考之后，理论上江西省的高中生可以申请2956所大学，清华
四川省高中特级教师多少人——11人。杨进 文综名师 四川省重点中学特级教师,成都市学科带头人, 成都市教育学会地理教学专业委员会副主任委员，成都高中地理中心组成员。汪国一 物理特级教师、成都市优秀教师、物理学科带头人，长期担任成都市教科所高三物理
教师评职称工作总结——我叫何炬,20xx年6月毕业于绵阳师范学院地理系,于同年8月进入八一聚源高中,从事高中地理教学工作至今。20xx年评选为中学二级教师,最近几年担任过了本学校高一、二、三个年级的地理教学工作。 在我从事教育工作近6年的教学实践中,一直拥护
段玉山哪里人——地理教学，2005.03 段玉山、夏志芳，地理信息系统教学应用，全球教育展望，2004.10 段玉山、宋城杰，上海国际汽车城规划管理信息系统设计，世界地理研究，2004.09 刘兰、陈澄、段玉山，高中地理新课程的框架结构，地理教学，2004.
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