2017两会关于中小学教师职称有哪些提案
WeiNick:有人总结教师职称评聘制度有三大功能:1是摧生腐败,为官员特别是学校领导谋福利;2是鼓励虚假,为投机钻营创造条件而且极大地败坏了社会风气;3是泯灭人性,不管男女老少都去的争个你死我活,从而扭曲教师的心灵,贬低教师的人格。二、给中小
方案的工作计划
dwiw8037:(4)按照县继续教育中心的部署,积极参加《基础教育课程改革》培训及考试。学习培训中要求教师有详实的笔记。 2、教导处及教科室在本学年将组织教师参加新课标笔试,并将新课标学习与考试情况作为继续教育校本培训的重要内容。 3、利用本校
常务委员会关于强化人才宏观管理、加大人才资源开发力度议案
zmshan2008:制定了省“九五”继续教育规划纲要,建立健全了省市县三级行业继续教育网络;同时,省政府于1999年下发《广东省中小学教师继续教育规定》等文件,使继续教育工作做到统一部署、统一要求、规范管理。各地采取办培训班、学术交流、函授、境外学习考
2022两会中有哪些提案让你觉得最接地气?
yummyKN:也肯定是最受欢迎的提议了。第四个是提高个人所得税的起征点。这个提案对很多收入中等的人来说肯定是非常好的，因为一般的阶层工资到手其实并不是很多，然后如果过了起征点，还需要交税，并不是不应该交税，而是这个钱
第16届第17次人大会湖南人大代表
何必掉眼泪:厉志海等30名代表、戴菊芳等33名代表、张征等32名代表、刘中慧等34名代表、李东辉等31名代表提出的5件议案都是关于修改职业教育法的议案；杨亚达等31名代表、江海燕等36名代表提出2件关于修改教师法的议案；程立新等31名
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