实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。——使他们在职业道德、文化知识、专业技术和实践能力等方面满足相应岗位的要求;面向有接受中等或高等教育意愿的社会成员开展相应的学历继续教育;面向各类社会成员开展形式多样的道德规范、科技文化、文明生活、休闲文化和健康教育,满足人们日益增长
成人都有哪些学历教育和非学历教育提升的途径?——国家开放大学（电大）：国家开放大学是中华人民共和国教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。二、非学历教育提升的方法：参加各种培训、进修，研修类如培训班，驾校、
非学历继续教育——非学历继续教育是指成人通过多种教育方式进行的旨在补充知识、提升技能、提升人的全面素质为目的非学历教育形式！非学历继续教育具有四种常见类型：即非学历研究生教育、职业资质培训教育、业务培训教育、业余培训教育。
多所名校暂停学历继续教育 全力支持双一流建设——全国高校第一所继续教育学院——清华大学继续教育学院即在2005年选择停止现代远程成人专升本学历教育的招生工作。此后清华继续教育学院定位于非学历教育。多所高校效仿退出。真正的撤退高潮开始于2017年，中山大学、 北京大学 等多
将高等学校继续教育校外学习中心建成终身学习支持服务体系——更新继续教育观念，加大投入力度，以加强资源能力建设为核心，大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育，广泛开展城乡社区教育，加快各类学习型组织建设。倡导全民阅读，推动全民学习。到2020年，努力形成人人皆学、处处可学、
国家开放大学课程考核方式通常采用相结合的方式进行——国家开放大学强调“开放、责任、质量、多样化、国际化”的办学理念，大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育，推进现代科技与教育的深度融合，搭建终身学习“立交桥”，适应国家经济社会发展和人的全面发展需要，促进终身
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