高校继续教育变革与发展

继续教育的发展过程

一笑奈何_43399:（ 1 ）继续教育理论研究的创始阶段（二十世纪初至二十世纪五十年代末）在继续教育理论研究的创始阶段，个人和团体对继续教育的研究水平还比较低，处于刚刚起步水平。主要是在学习目的、学习能力、成人教育学等方面获得了初步成果

高校继续教育办学模式研究

Helianthus_3132:高校举办学历教育,虽然满足了人们提高学历层次的需要,推进了高等教育大众化的进程,但是随着终身教育理念的深入人心以及经济社会的发展,人们对继续教育办学模式也有了新的更高的要求。高校继续教育不应该只是提高学历的教育,而应该是面向更高

学历教育大变革!轻松“拿证”的时代彻底结束了!

逆战_2012:会议指出，依据教育部办公厅发布的《关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知》文件，学历继续教育将会在严格规范办学、严格落实高校主体责任、全过程严抓校外教学站管理等各方面进行大刀阔斧的全方位改革。一

求“中国继续教育未来的发展趋势”

lylqdw0904:大力加强对继续工程教育重要性的宣传;切实加强领导,大力推进法规建设,配套政策要形成体系;加大投入,确保继续教育工作正常开展;积极探索建立适应社会主义市场经济的继续教育管理体制和运行机制;积极采用现代教育技术,保障继续教育的高效实施。序言

国家关于继续教育的改革政策

不忘初心IH:继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动，特别是成人教育活动，是终身教育体系的重要组成部分，是提高国民科技文化素质和就业、创业、创新能力的重要途径。在新的历史时期，加快发展继续教育是提升国家核心竞争力和推进

高等学历继续教育改革:“函授”等名称不再使用,这意味着什么?

隔壁老卢夸我帅:然后肯定要加强学历教育机构的监管，这个所谓的函授所谓的非拓展它只是一个名称的改变吗？它当然不是。那是对于继续教育对于高等教育之外的教育体系监管方式的变革要让。全日制教育之外的教育方式受到更加有效的监管，而不是这些

成人教育这个行业未来五年的发展趋势是怎样的?

MY6114801:在当前的国内环境下，高校扩招不仅带动了高等教育的快速发展，同时也带动了成人教育受众群体的扩大。加之社会竞争环境的日趋激烈，促进人们持续学习的意愿愈加强烈，成人教育业由此不断进行变革，向着成熟发展。根据公开数据统计2013

自2025年秋季起高等学历继续教育不再使用函授名称,教学形势有何改变

ssjuser2925q3vf:2025年秋季开始高等学历继续教育已不再使用函授和业余名称。这一政策也是为了推进普通高等学校关于学历继续教育改革意见也指出其统一改成非脱产名称。对于高校可以根据学生需求以及其他特点，采用相对应教学形式。相关教育部门明确指出

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