浅论如何加强会计人员的继续教育——(一) 认识和重视会计人员继续教育程度不够 现阶段企业管理者和会计人员对会计继续教育的重要性认识不足,一方面有些企业管理者简单地认为继续教育投入是一种消费性投资,会增加企业的成本负担或个人的经济压力,不愿对会计继续教育进行必要的
如何加强专业技术人员教育的措施——举办各种继续教育交流服务活动,发布质量高、信誉好、公益性强的培训科目、项目和教材,引导各类继续教育主体在互惠互利的基础上,开展社会化的继续教育,实现资源的优化配置。鼓励政府资助的培训项目、企事业单位自主开展的培训项目通过招投标的
如何有效提高会计人员继续教育培训质量——我的建议是 一、 加强会计人员继续教育的组织管理 (一)各级会计管理部门应当建立健全符合国家规定的会计人员继续教育体系和运行机制，制定好会计人员继续教育计划。并积极组织实施。 (二)切实搞好宣传工作，让各单位负责人、每
继续教育存在问题与建议——2.忽视教师需求。继续教育的方式可以有效的增强综合素质，教师多继续教育的需求越来越大，出现多元化发展势头；由于年龄、学科、职务的不同，教师多继续教育的需求有着很大的差异性。有些学校对教师之间的这种差异性重视程度不高
谈谈对今后会计继续教育培训的建议和意见——五、探索培考分离，增强会计人员学习的自觉性 会计人员继续教育要不要考试，目前仍有争议，但实践证明，考试是保证会计人员继续教育效果和质量的重要措施。会计人员继续教育考试有考试和考核两种形式，笔者认为，对于第一层次的
实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。——因此,各级党委和政府必须进一步增强责任感和紧迫感,站在经济社会发展全局和国家战略的高度,把加快发展继续教育放在更加重要的战略位置,采取更加有力的措施,推进继续教育全面协调可持续发展。 二、加快发展继续教育的总体要求
继续教育个人学习总结5篇——一、提高认识,加强行动,增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感。 通过继续教育,明确了开展继续教育培训要贯彻“科学发展观”,主动适应社会主义现代化建设需要,主动适应当前教育改革和发展的需要,坚持面向全体学生,按需施教,着眼提高,多
如何解决继续教育与工学矛盾——1.提高思想认识，增强“两个主动”意识 继续教育同样有教育教学组织者（培训机构）和学习者（成人）两个方面。首先要增强成人继续教育学习的意识，使其把继续教育学习变成自觉的行动。要充分意识到随着经济社会的快速发展，理论
会计在岗人员应如何进行继续教育?——（二）政策法规继续教育，重点加强会计法规制度及其他相关法规制度的培训，提高会计人员依法理财的能力；（三）业务知识培训和技能训练，重点加强履行岗位职责所必备的专业知识和经营管理、内部控制、信息化等方面的培训，提高会计
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