西安交通大学继续教育学院的办学目标——以培养高素质、高质量的航空服务类人才为目标，建立教育与产业需求相结合的培养模式，全面提高学员在航空服务方面的技能和理论水平，培养社会急需的专业人才。
山西大学继续教育学院的发展目标——1、人才培养目标树立科学继续教育观，形成先进的继续教育思想，在教育观念、教学质量、学术研究、科学管理、队伍建设、办学条件等方面争创一流。重在培养以“德智”为核心，综合素质高、应用技能强，具有“双证”的应用型人才。
河南工业大学继续教育学院的发展目标——在构建“学习型社会”的今天，继续教育任重而道远，面对现代科学技术日新月异的发展，学院着眼未来，坚持以服务学生为宗旨，以社会需求为导向，深化教育教学改革，推进体制机制创新，全面提高办学水平和质量，培养更多的优秀人才
高校继续教育办学模式研究——高校继续教育领导机构作为高校继续教育发展的引路人,要统筹全校继续教育工作,指导制定继续教育发展规划,明确继续教育办学方向,确立各项规章制度,以促进高校继续教育办学向着更高水平发展。 2.培养目标的多样性 高校继续教育的受教育对象主要
合肥学院继续教育学院的办学方针——继续教育工作本着“积极发展、规范管理、提高质量、开拓创新”的办学方针；坚持以 “面向市场、服务社会、发挥优势、培养人才”为指导思想，围绕创建终身教育体系和学习型社会的新目标要求，整体推进成人教育教学工作改革。
中南大学继续教育学院的办学理念——中南大学继续教育学院将面临新挑战，也将面对更为广阔的发展空间，全院师生将树立“一流质量、一流管理、一流服务、一流形象”的奋斗目标，努力将学院办成省内一流、国内知名的学院。随着社会的发展，各行各业对在职从业人员
西安科技大学继续教育学院的办学宗旨——业余、脱产、岗位培训、大学后继续教育等多规格、多层次、多元化的办学体系。尤其自1998年以来逐步形成成人教育 以机制求活力，实行目标管理，从办学方向、办学规模、办学层次、专业设置、管理体制入手，全方位开拓办学思路。
北京中医药大学继续教育学院的办学宗旨——继续教育学院承担着北京中医药大学成人高等学历教育，坚持“为行业培养人才服务，为社会健康服务”的宗旨，主动适应社会经济发展的需要与时俱进，开拓创新，遵循多层次、多形式、多途径的办学方针，以培养中医药应用型人才为目标
陕西科技大学继续教育学院的办学宗旨——继续教育学院以报效国家、服务社会为己任，以培养创新精神和实际能力为核心，用我校“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风，将学生培养成基础理论厚实、工程训练扎实、思想作风朴实的优良作风。我们的办学宗旨是面向社会、开放办
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