江西省专业技术人员继续教育办法——第五条 县级以上人民政府应当将继续教育事业纳入国民经济和社会发展规划，完善政策，支持和引导用人单位自主实施继续教育，鼓励专业技术人员自觉参加继续教育。第六条 县级以上人民政府人事行政部门负责本行政区域内继续教育的综合
重庆市专业技术人员继续教育条例——第五条 继续教育必须坚持理论联系实际、学用结合、讲求实效的原则。第六条 专业技术人员接受继续教育，享受下列权利：（一）每年接受继续教育的时间累计不少于80学时；（二）接受继续教育期间享受与本单位在岗工作人员同等的
山东省青岛市专业技术人员继续教育暂行规定——第四条 继续教育应当坚持国家的教育方针，坚持为社会主义现代化建设服务、理论联系实际、按需施教、讲求实效的原则。第五条 市、区(市)人事部门是继续教育工作的主管部门，负责统一规划和指导、监督本行政区域内的继续教育工作
贵州省专业技术人员继续教育规定——第五条 继续教育坚持理论联系实际、学用结合、按需施教、注重实效的原则，以短期培训、业余时间学习和自学为主。对不同专业、层次的专业技术人员实行分类指导、分层安排。第六条 高等院校以及经依法批准设立的各类职业教育机构
宁夏回族自治区专业技术人员继续教育条例——第四条 继续教育必须坚持理论联系实际、按需施教、学用结合、讲求实效的原则。第五条 县级以上人民政府人事行政部门是继续教育的主管部门，负责本行政区域内继续教育的规划、组织、管理、服务、协调和监督工作。自治区人民政府
河北省专业技术人员继续教育暂行规定——第五条 继续教育坚持理论联系实际，按需施教，讲求实效的原则。第六条 继续教育应当根据社会主义市场经济和现代科学技术发展需要，以有关专业技术新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容。第七条 继续教育可以采取进修班、
杭州市专业技术人员继续教育规定——第五条 专业技术人员继续教育（以下简称继续教育）必须坚持理论联系实际，学用一致，按需施教，讲求实效的原则。继续教育的具体内容根据行业发展需要，结合专业技术人员知识结构、业务水平的实际情况确定。第六条 专业技术人员
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