继续教育公需科目由什么确定并发布
HorseLakeIce_75:围绕省委省政府经济社会工作部署，结合我省继续教育工作实际，经研究和论证，我省2022年度专业技术人员继续教育公需科目确定为“数字化转型与产业创新发展”和“碳达峰、碳中和的实现路径与广东探索”两个专题。2学习任务和形式
22年继续教育公需课和专业课需要结课么?
linlicziK:22年继续教育公需课和专业课不需要结课。专业技术人员公需课在线学习平台提供的线上公需科目，完成课程中的所有课件学习及课程作业考试及格后，系统自动登记学时，并同步至“专业技术人员继续教育管理系统（个人）”。所以22年继续
数字化人才的定义
破晓_12076:数字人才是指具备ICT（信息通信技术）专业技能和补充技能的人才。他们是大数据、“互联网+”、人工智能、智能制造等多个领域发展的“主力军”。我们认为，现代意义上的数字化人才，是ICT专业技能和ICT补充技能的融合，且更倾向
做档案数字化需要哪些设备和专业技术人员_档案数字化人员是做什么的
ex988010:扫描仪（快扫、平板和大图扫描仪）、电脑、相关软件、保密资质、项目主管、档案录入人员、扫描人员、修图人员、装订人员、质检人员等，找一个懂行的，其他一线员工培训起来很快。
数字化人才证书可以抵税么
ssjuser0124fZ_5:第十三条纳税人享受继续教育专项附加扣除，接受技能人员或者专业技术人员职业资格继续教育的，应当填报证书名称、证书编号、发证机关、发证（批准）时间等信息。文件并未明确“相关证书”是什么证书。网上争议较多，比如建筑财税
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