继续教育 创新方法主要有哪些
hui0423_926:答：1．继续教育坚持理论联系实际，按需施教、讲求实效的原则，根据学习对象、学习条件、学习内容等具体情况的不同，采用培训班、进修班、研修班、访问学者、学术讲座、学术会议、业务考察和有计划、有组织、有考核的自学等多
河北理工大学继续教育学院的改革创新
iswear_90033:河北理工大学继续教育学院，长期以来积极开展成人教育教学研究，不断改进教学方法和教学手段，严格教学管理，形成了特色鲜明的教学模式和管理机制，教育教学质量稳步提高。在教学中充分体现“因材施教、因时施教”，面向社会需求，
你认为我们的继续教育应该从哪几方面创新
单妮:21 世纪我国企业所处的大环境可以概括为市场化、全球化、信息化和知识经济的时代，企业面临的市场竞争更加激烈。
对教师继续教育有哪些意见或建议
dong2257172:对教师继续教育有意见或建议：1、创新教育理念。教育的主体是理念，理念可以作为组织、指导的基础，可以规范教育行为，可以作为行动指南，也可以作为决策先导。学校要以科学发展观为根本，创新教育理念。（1)坚持以人为本。以提
继续教育存在问题与建议
coslM:二、继续教育的改善方式 创新教育理念。教育的主体是理念，理念可以作为组织、指导的基础，可以规范教育行为，可以作为行动指南，也可以作为决策先导。学校要以科学发展观为根本，创新教育理念。(1)坚持以人为本。以提高教师综合
继续教育 创新性思维的表现形式有哪些
王涛_8670:创新性思维的关键在于怎样具体地去进行创新性的思维。创新性思维的重要诀窍在于多角度、多侧面、多方向地看待和处理事物、问题和过程。具体地表现在以下几个方面：(一) 理论思维。理论一般可理解为原理的体系,是系统化的理性
统筹什么高等教育继续教育协同创新
清木_6496:统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新。强化学前教育、特殊教育普惠发展。坚持高中阶段学校多样化发展。统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。加快建设中国特色、
创新的一般目标是什么 继续教育
MorrowWindV_V:继续教育是一种特殊形式的教育，主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高，进一步完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。知识经济时代继续教育又是人才资源开发的主要途径和基本手段，着重点是开发人才的
高校继续教育办学模式研究
SINCE_6963:高校教师参与继续教育的工作量一般不与职称评定、职务晋升、岗位津贴等相挂钩。由于继续教育教学的课时薪酬不高,教师的积极性受到影响,教学方式上缺乏创新。最后,高校继续教育缺乏“双师型”教师。对于受教育者而言,他们不仅需要专业理论
开展老年人健康管理继续教育培训班的创新之处在哪
felice_lee:减轻年轻人的压力，还有就是自己管理自己，占据主导地位。
原文链接：继续教育的创新，转载请注明来源！
