如何对继续医学教育质量进行监督管理——其职能包括: (1)根据继续医学教育有关规定,制定相关工作标准、管理办法和实施细则; (2)评审中华医学会继续医学教育项目,评审结果作为批准项目的依据; (3)对中华医学会继续医学教育项目的开展进行指导、监督、检查和评估,即参与实际的项目
如何有效提高会计人员继续教育培训质量——(三)各级具体负责培训的机构，必须从软、硬件上优化教学资源。切实保证培训质量，使会计人员达到规定的培训时间和考核要求。 (四)会计管理部门要积极指导各业务主管部门组织所属会计人员开展自学，激发会计人员参与继续教育的热情
什么是高等教育质量保证体系——学术审查是英国高等教育质量保证署（QAA）近年推出的教育质量审查方法，学术审查体系通过建立国家范围内相对统一的学术基本规范，包括学位资格框架、学科基准、课程规格和实施规则，用于学术审查指导和参考。以学术基本规范为标准和指
关于开展大学后继续教育的暂行规定——第九条 在科学研究机构和企业，大学后继续教育应紧密结合科研课题、技术改造、新技术应用、新成果推广、新产品开发和管理现代化进行。第十条 鼓励企业、高等学校、科学研究机构及学术团体以提高继续教育的效益和质量为目的，实
如何建立现代职业教育质量保证体系——教师培养、行业指导、集团化办学等领域相衔接，切实增强人才培养的针对性、系统性和多样化；多元立交，就是推动职业教育与普通教育、继续教育相互沟通，实行全日制教育与非全日制教育并重，搭建职业教育人才成长“立交桥”。
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