初中教师培训计划方案?
hxl221700:认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要试行》的精神,积极探索以学校为主要培训基地,校长为培训第一责任人的校本培训模式,充分发挥本校的培训功能和优势,实现培训内容、培训模式的校本化,促进教师专业成长
初中继续教育的研修日志
pinghua4689:我是一位普通的初中数学教师,暑期参加了网上继续教育培训,观看了专家们的讲座,并可以于专家们进行交流,倾听他们对数学教学的理解,感悟他们的教育教学思想方法,使受益匪浅。 一、理论学习,知识水平进一步提高。 (一)专家讲座,思想理念提升!
全国中小学教师继续教育研修日志
随缘FJ:全国中小学教师继续教育研修日志1 在这培训过程中,我学习到了优秀教师好的教学方法,以及新的教育理念,获得了教育专家的珍贵讲评。虽然每天在线学习感觉有些累,但与收获知识无法比拟。业务水平有了一个很大的提高。短暂的培训学习即将结束,
中小学教师继续教育规定
莫白_4773:第三条 中小学教师继续教育，是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训。第四条 参加继续教育是中小学教师的权利和义务。第五条 各级人民政府教育行政部门管理中小学教师继续教育工作，应当采取
宁夏回族自治区中小学教师继续教育规定
winnnnne:第二条 本规定所称中小学教师继续教育，是指对取得教师资格的中小学在职教师进行的，以提高职业道德、教育教学能力为目的的培训。本规定所称中小学教师，包括普通中小学、职业中学、幼儿园、成人初等教育机构、特殊教育机构中
云南省中小学教师继续教育规定
明天的红豆:进修是指提高学历层次的学习；培训是指不提高学历层次的学习。第三条 县级以上教育行政部门主管本辖区内的中小学教师继续教育工作。省教育行政部门的主要职责为：（一）制定全省中小学教师继续教育规划；（二）参与制定和组织
中小学教师继续教育反思周记
TheDawnzb:中小学教师继续教育反思周记 篇1 中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键,通过不断地学习,使我在理论上对教育、教学有了更深层次的体会。现做一
海南省2009—2013年度中学教师继续教育实施方案的培训目标
anhuayouxian:掌握中学生心理健康教育的方法和意义。（五）开展教育技术能力分层培训，提高乡镇中学教师多媒体课件制作和使用的能力；在完成教育技术能力初级培训和考试的基础上，逐步开展教育技术能力中级培训和考试。
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