远程教育未来的趋势——远程网络教育是一种新兴的教育模式，自1999年以来，教育部批准如清华大学远程教育，对外经济贸易大学远程教育学院等68所普通高校学校开展现代远程教育试点工作，允许上述试点高校在校内开展网络教学工作的基础上，通过现代通信网络，
远程网络教育和函授哪个含金量高?——函授的学制是2.5年，学习年限为2.5-8年，网络教育学习年限为2.5-5年。2、入学难易度不同。函授比网络教育要难，函授必须参加全国成人高考，远程只要参加报考学校的入学考试，一般比较容易。3、学习方式不同。函授是成考
继续教育的发展现状——韩国的大宇、三星集团每年用于培养人才的经费高达6000万美元，人均投资相当于美国、西欧等大中企业的2倍。在德国，政府明确规定，企业用于继续教育的经费支出应占企业销售总额的1%—2%；在日本，政府规定凡雇员工资的10%左右作为
关于远程教育——网络远程教育有何特点有何优势?相对于其他教育形式，网络教育主要有以下特色和优势 一、网络教育对学习时间没有限制。由于现代人的生活节奏比较快,尤其是在职人员工作繁忙,很难挤出大块时间继续深造。而互联网的开放性决定了网络
有人说在线教育是未来教育发展的必然趋势,你怎么看?——教育是面向未来的一项社会事业，早在2017年《国家教育事业发展“十三五”规划》中也提到了，要加快发展在线教育和远程教育，支持“互联网+教育”教学新模式，发展“互联网+教育”服务新业态，在一定程度上也说明了在线教育是
西北工业大学继续教育学院的发展前景——目前，已在西工大校内建成了现代远程教育中心教室，并在全国21个省市建有66个学习中心。这些教室的建成，为远离西工大的各类求学者通过计算机网络接受不同层次的高等教育创造了良好的条件。学院热忱欢迎有志青年、广大管理干部和
远程网络教育和函授哪个含金量高——符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。自考由于其学历证书获得最难，所以认可度相对较高，目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭。电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。而对于
求“中国继续教育未来的发展趋势”——我国“科教兴国”战略决策的实施和我国经济领域中实现两个具有全局意义的根本性转变,使得必须发展继续教育。我国继续教育的发展趋势。大力加强对继续工程教育重要性的宣传;切实加强领导,大力推进法规建设,配套政策要形成体系;加大投入,确保继续
原文链接：远程继续教育发展前景，转载请注明来源！
