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继续教育发展的国际环境

 

继续教育的发展现状——在德国,政府明确规定,企业用于继续教育的经费支出应占企业销售总额的1%—2%;在日本,政府规定凡雇员工资的10%左右作为其继续教育的经费,日本各大企业实际上用于职工继续教育的费用已经超过了10%,在法国和瑞典,企业必须缴纳

   

求“中国继续教育未来的发展趋势”——教育基础差,赶超世界先进水平还需要很长的一段路程,因此我国提出了到2005年高等教育入学率要接近15%,而要达到这个目标,除了要大力发展普通高等教育外,继续教育的发展不可或缺。

   

互联网 继续教育新时代——相反,国际上许多著名的高等学校却十分重视继续教育的发展,将其作为现代教育体系的重要构成部分之一,如美国的哈佛大学、日本的东京大学、英国的剑桥大学等就是如此。三、互联网时代完善继续教育管理体制的建议1.加快法制建设,明确继续教育的重

   

实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。——全面贯彻党的教育方针,主动适应我国经济社会发展和人的全面发展需求,落实科教兴国和人才强国战略,坚持以人为本,树立终身学习、人人学习和多样化人才的观念,以建设人力资源强国为目标,以改革创新为动力,以现代信息技术为支撑,加快发展继续教育

   

世界教育改革的趋势是什么——比如,在工程教育方面,美国不少大学都注重工程对社会的服务,利用工程理论解决现代都市管理和建设问题,保护环境,发展经济,从而使工程教育和社会科学、自然科学建立起以往从未有过的密切联系,导致许多新兴边缘综合性课程的产生。例如,环境工程学

   

继续教育发展的国际环境
加入WTO后,我国高等教育将如何与国际接轨? 详细?——加入WTO 后,将对我国高等教育的发展提出新的挑战。 WTO 是各国与国际联系与合作的很重要桥梁。对于中国高等教育而言,加入 WTO 将产生多方面的影响。 1.1 如今,西方发达国家和一些发展中国家认为,高等教育也是一种产业和

   

我国所处的国际环境是什么?——一方面,在和平与发展的进步潮流中,争取较长时间的国际和平环境是可能的;世界范围内科技革命突飞猛进,也为我们提供了有利的外部环境。另一方面,国际竞争日益激烈,其实质是以经济与科技实力为基础的综合国力的较量;经济、

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