少先队辅导员职称评审需要哪些条件——六、中小学少先队辅导员参加少先队辅导员培训取得结业证书，其培训学时折算为中小学教师继续教育学时，最多不超过12学时。
少先队培训学时算学分吗——少先队培训学时算学分。根据查询相关公开信息，各级少工委组织的少先队培训学时计入教师继续教育学时学分。
有综合实践活动经历的教师在中小学高级教师评审中还要答辩吗——第1个装申报材料,包括毕业证(认证报告或有效期内的电子学历注册备案表)、资格证、聘任证、教师资格证、继续教育证书,年度考核表原件及公示评议情况确认表等相关证明原件和复印件。原件和复印件不要装订在一起,分别归类。袋上标注“申报
安徽和县教师评中一要交什么材料——1、因教育教学成绩突出,被评为县级以上优秀教师;或被评为县级以上“教坛新星”(须附获奖证书原件和教学课的教案或教学设计)。 2、担任班主任、少先队辅导员工作做出突出成绩,获得县级以上教育行政部门授予优秀班主任、少先队辅导员或优秀
我是一名在职教师,一直没有专干 , 是工人管理岗,我能上职称吗?——(四)进一步加强中小学德育队伍的建设,对属于教师编制,从事团组织、少先队、班主任以及心理健康教育等学校思想政治工作,成绩突出且有育人“典型事例”的教师,可评审德育学科教师职务。德育学科教师职务由教师职务任职资格评委会评审,着重考核
小学一级教师岗位职责和任期目标是什么?——二、小学一级教师岗位任期目标 1、掌握学科的基础理论和文化专业知识，并运用于教学工作中。2、掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任班主任和少先队辅导员，组织辅导学生课内外活动，承担好学校安排
浙江小学教师评小学高级的要求是什么?——职业中学专业课教师申报高级职务的须提供《继续教育结业证书》,中专教师、中小学校教育管理人员、实验人员必须参加继续教育,但对学分不作具体要求。 现任中专、普通中小学、职业学校的校长和幼儿园园长(含民办学校),推荐评审教师职务的,中小
小学教师职称评定条件——先前的评定办法是按照国家规定，中学教师职称最高等级为副高级，小学教师职称最高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。现在将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中
2019教师副高评审条件 2019中小学教师高级职称评审条件——10、业绩成果条件：任现职以来，具备下列条件：1. 担任班主任或所指导的班级被评为校级以上先进班级，或本人被评为校级以上优秀教师或优秀班主任（优秀少先队辅导员）。学校校级领导所管理学校获得县级教育行政部门以上政府奖励。
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