黄开泰:中医的继续教育——中医继续教育的目的,不是更新知识,而是运用《黄帝内经》的理论,遵循《伤寒论》的辨证论治原则,提高自己的医疗水平。中医不是机械还原,形态为本的医学,而是活生生的人的医学,在临床以人为本,不以标准为本,根据就诊病人当下的生命状况,“
刷分的背后——浅议继续医学继续教育——而继续医学教育恰恰是为我们医务人员提供的进行继续教育的管理体系和平台，我们可以通过这样的国家级、省级的继续医学教育平台，与全国、全省的同仁进行学术、技术、理念等方面的交流和学习，进而提升自己的综合素质和能力水平。对
医院继续教育工作计划——按照晋城市和县卫生局继续医学教育管理工作要求,卫生技术人员积极参加各种形式的继续医学教育,以提高卫生技术人员业务水平和医德医风;不断增强卫生技术人员参加继续医学教育活动的自觉性,扩大继续医学教育工作的覆盖面,使卫生技术人员参加继教覆
提升医疗卫生服务能力工程有哪些——⑵利用援疆、援吉项目500余万元，开通县人民医院与乡（镇）卫生院的远程会诊网络，促进基层医疗卫生服务水平不断提高；改扩建恰勒什海乡卫生院建设项目，建设面积545.9㎡，主体完工已验收；托普铁热克镇卫生院内外装修已竣工
浅谈在职护理人员的继续教育问题——2.1提高在职护理人员对继续教育的认识。护理工作者必须通过各种继续教育途径才能跟上医疗护理技术的发展步伐，才能不被社会发展所淘汰。2.2采取多种不同类型的学习教育方式。不同年龄、学历、职称的护士对护理继续教育的形式和
没证华医网继续教育还有用吗——没用。根据华医网官方查询得知，没证华医网继续教育就没用，华医网成立于2008年，宗旨是通过互联网医学教育，帮助提升各级医疗机构卫生人员服务水平，通过互联网健康教育和健康促进，帮助提升大众健康水平。
医师继续教育学分有何用?——继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5-10学分，II类学分15-20学分。省、自治区、直辖市级医疗卫生单位的继续医学教育对象五年内通过参加国家级继续医学教育项目获得的学分数不得
如何提高医疗服务质量?——提高医疗工作人员的服务水平,加强对医务人员培训,建立考核、淘汰制度;加强对医护人员的职业道德教育,完善内部监察和社会监察制度。精神、着装、服饰、体态、语言无不息息相关。这样一来就要求加强队伍的整体素质提高,加强文明礼仪的学习,推广
医生的继续教育从什么时候开始——在新时期医疗卫生形势下和现有全科医生紧缺状态下，发展全科医生专长化的全科医生继续教育新模式，将实现以“质”的提升弥补“量”的不足，为加强和改善全科医生岗位胜任力和基层医疗卫生服务能力开辟新途径。
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