首页 » 继续教育资讯e » 继续教育提质效

继续教育提质效

 

如何有效提高会计人员继续教育培训质量——在具体组织实施继续教育的过程中,因教育形式单一、培训内容缺乏灵活性、培训时间安排不合理等原因,会计人员对继续教育的必要性认识不足.积极性不高,难以达到应有的效果。我的建议是 一、 加强会计人员继续教育的组织管理 (

   

继续教育存在问题与建议——以提高教师综合素质为目标,以实现教师全面发展为己任,确立教师的主导地位,体现学校对教师继续教育的充分重视。满足不同教师的实际需求,提高教师的主动性,引导教师接受继续教育,对不同学科、不同职务、不同年龄的教师采用复

   

如何加强专业技术人员继续教育工作——各方面积极性充分发挥的继续教育运行机制;不断加大工作力度和经费投入,逐步实现专业技术人员全员继续教育,使他们得到与科技进步、岗位要求和个人发展相适应的培养与训练,知识结构及时更新,创新能力全面提高,为实施《规划

   

继续教育提质效
对教师继续教育有哪些意见或建议——对教师继续教育有意见或建议:1、创新教育理念。教育的主体是理念,理念可以作为组织、指导的基础,可以规范教育行为,可以作为行动指南,也可以作为决策先导。学校要以科学发展观为根本,创新教育理念。(1)坚持以人为本。以提

   

结合自身工作实际,试谈如何做好专业技术人员继续教育学习工作,以达到专 ——二是个别专业技术人员对继续教育认识不够,态度不端正,缺乏学习的主动性,应应付付,敷衍了事,不能够认真参加培训。三是专业技术人员继续教育工作质量和效益还不高,基础设施和管理制度还不够完善。上存在的问题,有待在今后

原文链接:继续教育提质效,转载请注明来源!