如何解决继续教育与工学矛盾
ssjuser0909c5_6:端正办学态度，规范办学行为，统筹教学管理，优化课程设置，增强办学的实效性和针对性，切实承担起继续教育的社会责任和义务。2.加快继续教育立法，保障依法培训 继续教育法应由宪法、法律、行政法规、地方性法规和规章组成，形
实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。
hanamura:着力统筹扩大继续教育资源,积极推进优质资源建设与共享,不断优化办学和服务体系;着力建立健全质量保障体系,创新人才培养模式,不断提高教育教学质量;着力完善体制机制,加强制度和法规建设,强化规范管理,构建灵活开放的终身教育体系,推动全民学习
规范办学行为学校应该做什么?
张卜碧:规范办学行为,离不开教师的不断探索和辛勤努力,这是教育教学质量提高的主体力量。因此,全面提升教师整体素质是规范办学行为的又一大重点。既要建立民主、平等、和谐的师生关系,又要加强师德建设;既要狠抓教师继续教育增强业务素质,又要加
深圳职业技术学院继续教育学院的办学模式
阿弥阿弥:学院积极探索成人高职教育的办学模式和人才培养模式，坚持以深圳企业的需求和产业发展为导向，在专业设置、课程建设、教学模式、教学方法、师资队伍建设等方面形成了自己的特色，走出了一条“面向基层、面向企业、面向新技术、面向
合肥学院继续教育学院的办学方针
rainyma:继续教育工作本着“积极发展、规范管理、提高质量、开拓创新”的办学方针；坚持以 “面向市场、服务社会、发挥优势、培养人才”为指导思想，围绕创建终身教育体系和学习型社会的新目标要求，整体推进成人教育教学工作改革。
中南大学继续教育学院的办学理念
曦瓜皮:中南大学继续教育学院始终坚持科学发展观,坚持以内涵发展为主和开放式办学的理念, 坚持以“规范办学、强化管理、确保质量、提升效益”为主线，以提高教学质量、培养合格人才为办学宗旨，每年为国家培养了数万名各级各类人才，
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