高等学历继续教育专业设置需要适应哪些方面的需求
曼珠沙华_50568:一、各地各高校要认真落实《管理办法》要求,对照现行《普通高等学校本科专业目录》《普通高等学校高等职业教育专科专业目录》和《高等学历继续教育补充专业目录》,对现设的本、专科专业进行梳理、调整和规范。2017年,各地各高校要通过全国高等
海峡继续教育课程评估
shehongxr:鉴于职称评审材料截止的有效时间是每年的8月31日，因此，可以不提交评审当年的继续教育证书。目前经济专业技术人员继续教育专业科目施教机构已有2家在我委备案，机构名称、联系方式和专业课内容也已在我委公众网站“人事信息—文
中等职业学校人才培养能力评估方案
梦洁_4659:其运行机制为:第一学期在校内开展素质教育,提高学生文化素质、职业道德素质、自我学习、数字运用能力和计算机应用能力;第二学期在校内实训室和实习林场以“学徒工”的身份进行专项实训,做中学、学中做,提高学生专业基础技能;第三～四学期在
如何加强专业技术人员继续教育工作
sefr16:各方面积极性充分发挥的继续教育运行机制;不断加大工作力度和经费投入,逐步实现专业技术人员全员继续教育,使他们得到与科技进步、岗位要求和个人发展相适应的培养与训练,知识结构及时更新,创新能力全面提高,为实施《规划
学校健康教育评估评价方案
欧阳毅:学校健康教育评估评价方案篇1 一、评估的目的与要求 为了促进学校心理健康教育工作向经常化、制度化、科学化、人性化、规范化、现代化方向发展，特制定评估考核指标。评估工作可以由市教育局邀请专家进行或在综合素质教育考核中
甘肃省专业技术人员继续教育规定
cghbujb:州、市（地区）人民政府（行署）和县（市、区）人民政府人事行政部门负责本辖区内专业技术人员继续教育的指导、协调、评估和监督工作。政府有关部门和行业组织按照统一规划，制定适合本行业特点的专业技术人员继续教育指导方案，
如何加强专业技术人员教育的措施
zhou_1975:一、加强专业技术人员继续教育工作的指导思想和目标任务1、指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,大力实施科教兴国战略和人才强国战略,深入贯彻落实党中央、国务院建设学习型社会、大规模培训干部、大幅度提高干部素质的要求,紧
2017年继续教育课程评估:还可以从哪些地方优化
千乾浅倩:一般是当年免继续教育，第二年开始继续教育，但是有的地区会要求当年也需要继续教育，建议登录当地财政局网站上查看一下当地要求。
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