小学数学继续教育研修日志——小学数学继续教育研修日志1 这次远程培训学习,给了我一个很好的学习机会,在这个平台上,我学习了新的教学理念、教学方法。通过自身不断的学习、研究和探索,从中去触摸小学数学教学的灵魂,准确把握教学的尺度。我和其他教师们相互学习,共同
小学教师教学反思——五月进入复习阶段,针对于小学数学复习面广量大,内容较多,时间紧迫,任务艰巨,又极易引起两极分化的特点,“步步反馈,逐层提高”复习法是一种有的放矢的针对性复习教学,使复习课更贴近学生的实际,从而可以用较少的时间达到较好的复习效果。
小学数学教学工作总结【5篇】——社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化,为了更好地进行教学,首先除了坚持参加学校举办的业务学习外,还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念,并写了近万字的 学习心得 与学习笔记,而且在小学教育网上发表
教师学期总结与反思7篇——认真参与市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、反思,努力提高自身数学专业素养,下半年被评为小学数学学科教学能手。 2、教学管理。认真组织好教师业务学习,围绕有效教学开展15次集中学习,提升教师教学理念;开展“同课异构
小学六年级数学组教学工作总结——小学六年级数学组教学工作总结1 在这学期里,六年级数学组全体老师团结协作,奋力拼搏,在教育教学和教科研工作中取得了可喜的成绩,在全面推进跨世纪的素质教育的形势下,我们进一步改变观念,为数学质量提高到新的水平而努力奋斗。 一、加强政
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