我国护理教育中存在的问题及解决方案
妮妮_1115:1.1 沟通不足:我院护理系教师仅局限于传授学生专业知识,而对学生思想、生活不管,不注重学生人生观、价值观的培养及热爱专业的态度。 1.2 观念滞后:由于传统医学教育模式的根深蒂固,教学管理者把主要精力放在如何扩
浅谈在职护理人员的继续教育问题
DZHVD:2.1提高在职护理人员对继续教育的认识。护理工作者必须通过各种继续教育途径才能跟上医疗护理技术的发展步伐,才能不被社会发展所淘汰。2.2采取多种不同类型的学习教育方式。不同年龄、学历、职称的护士对护理继续教育的形式和
护理人员继续教育现状分析与评价论文
王妙增:提示护理管理者在制定护理继续教育计划时要加强对护理人员的思想教育及引导,使她们变被动学习为主动学习,提高自身学习的积极性。我国护理继续教育与发达国家相比,在内容、形式、护理人员积极性等方面存在着一定的差距,护理管理
护士继续教育学分不达标什么原因
夜色撩人_44872:1、思想重视不够。致使对学分的分类、学分授予标准及学分达标要求等概念不清而影响了学分达标。2、工作忙、无机会。可能是由于长期以来医护比例倒置,护士与病床比例失调,护理工作繁忙,加之轮班、倒班等因素,致使不少护士没
护理继续教育的方法
lemon5jane:年龄较大的护士,知识老化严重尤其是缺乏心理学、伦理学等人文科学知识,应重点学习这些内容使其掌握护理学发展动态,提高组织管理能力及科研教学能力。2、教学形式在继续教育的学习过程中,由于每位学员的知识掌握水平不同,学习
我国护理工作中存在的问题
若只如初见_42615:改革开放以来,我国的护理教育虽然有了长足的进步,但与社会经济和医学科学、护理专业的发展对人才的需求仍存在差距,表现在:一是护理教育的层次结构需要进一步调整和优化;二是护理教学的办学质量有待提高;三是缺乏系统和规范
是护士继教学分不够会有什么影响
hZ9536089:第二十条 继续医学教育实行登记制度。继续医学教育活动主办单位应对参加活动的卫生技术人员发放本单位签章的包括活动名称、编号、形式、日期、考核结果、学分类别、学分数等内容的登记证或学习证明。各单位应建立继续医学教育档案
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