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教师继续教育培训作业案例

 

中小学教师继续教育培训 思考题

倪仕龙:(五)评价重心:过于关注结果,忽视被评价者在各个时期的进步状况和努力程度,不能很好地发挥评价促进发展的功能。(六)评价功能:过分强调甄别和选拔的功能,忽视改进、激励、发展的功能。案例中的情况作为教师应该一分为二

   

教师继续教育培训作业案例
教师继续教育总结通用范文5篇

EI9639591:20__年,根据教育体育局师训中心的部署和安排,我校本着加强师资队伍建设,做好校本培训工作,以教育教研活动为重点,以新课程改革和青年教师培训为核心,全面实施素质教育,取得了一定的成绩,但也存在不足之处需要进一步改进和完善。现将我校

   

幼儿园教师继续教育培训计划5篇

守梦-:幼儿园教师继续教育培训计划篇一 为了进一步提高我园教师的整体素质和教育教学能力,促进教师专 业化发展,加快教学改革进程,结合幼儿园教师队伍的实际情况,现制订我园教师继续教育培训计划: 一、 指导思想 按照科学发展观的要求, 以全面提

   

2022年教师继续教育培训总结

masan0625:2022年教师继续教育培训总结1 一、提高认识,加强领导,增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感。 通过学习《教育法》和上级下达关于继续教育的文件精神,明确了开展校本培训要坚持贯彻“三个面向”方针,主动适应社会主义现代化建设需要,

   

教师培训工作实施方案参考5篇

gyca2001:教师培训工作实施方案1 一、培训目标 铁岭中学教师的培训是根据我校实际情况和基础教育的要求,对新教师、骨干教师的后续提高培训,其培训总目标是按照教师专业化成长的规律,瞄准 反思 型、内省型、专家型教师为目标,建立一支师德过硬、专

   

2010山西初中数学继续教育作业: 求初中数学教师教学基本功的新修炼作业

好日子婚纱middot婚庆一站:2010山西初中数学继续教育作业: 求初中数学教师教学基本功的新修炼作业题答案,原题如下: 1.结合初中数学案例片段分析运用讲授教学基本功的原则。2.结合数学课例说明倾听与对话教学的主要策略。3.举例说明PPT数学课件制作的基本原则。4.举例

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