继续教育存在问题与建议
ssjuser1713XS_8:以提高教师综合素质为目标，以实现教师全面发展为己任，确立教师的主导地位，体现学校对教师继续教育的充分重视。满足不同教师的实际需求，提高教师的主动性，引导教师接受继续教育，对不同学科、不同职务、不同年龄的教师采用复
继续教育的存在的问题
晓希_4848:机制不活，激励不足继续教育机制缺乏活力，缺乏有机组合和高效运行，主要表现在：(1)激励专业技术人员学习的各项政策不配套，学习与个人利益尚未挂钩，学与不学区别不大，专业技术人员缺乏主动求学的自觉性。(2)继续教育的培训
如何做好网路时代会计人员的继续教育
jewel_he:继续教育目标,既要落实到会计全体,又要兼顾个人。后勤领导既要尊重科室和官兵个人意见,又要从谋求发展角度,制订量化推进表,具体计划会计人员在每一个时间段的教育提高目标,最后要达到一个什么样的要求,纳入单位量化目标管理,切实提高会计人
教师继续教育课程问题分析及对策研究
ssjuser1458U4_8:目前,我国教师继续教育的课程体系主要分为两大类:一是学历教育的课程体系,其与全日制高等师范院校的培养课程差别不是太大,一般采取脱产学习、函授、面授等形式学习;二是非学历教育,以提高教师职业、教学水平为目标的培训课程体系,在培训途
浅论如何加强会计人员的继续教育
啊越_72315:主要表现在以下几方面:一是教学内容的设置缺乏层次性,大都没有考虑会计从业人员知识水平的高低与工作职责的不同。不论是高中毕业,还是大专、本科毕业,也不论是初级职称,中级职称或高级职称,继续教育的内容几乎是千篇一律的。既影响教学
实现我国继续教育发展战略目标的八点建设性意见 战略目标
明天的红豆:大力发展非学历教育培训是学习型社会建设与发展的必然趋势。 二、我国继续教育发展战略目标 1.教育改革发展面临紧迫性 当下世界格局深刻变化,科技进步日新月异,人才竞争日趋激烈;我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设
国库会计人员继续教育的必要性论文
ssjuser1852iy_3:摘要: 本篇文章首先对加强国库支付中心会计人员继续教育的必要性进行阐述,从继续教育注重力度不高、教育材料不充足、教育模式单一三个方面入手,对当前会计人员继续教育存在的主要问题进行解析,并以此为依据,提出加强国库支付中心会计人员继续教
谈谈对今后会计继续教育培训的建议和意见
园园_58857:今后会计继续教育培训的建议和意见：一、围绕继续教育工作目标，增强继续教育的层次性和针对性 关于会计人员继续教育的目标，财政部颁布的《会计人员继续教育暂行规定》（以下简称《暂行规定》）第四条规定：会计人员继续教育的
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