海南省教师继续教育网官网怎么样?——继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为
海南省中小学教师继续教育网上不了——网络的问题。海南省中小学教师继续教育网上不了多数是网络连接异常导致。1、首先打开电脑检查网络。2、其次打开浏览器进行测试网络连接是否异常。3、最后点击继续教育网重新进入即可。
海南省2009—2013年度小学教师继续教育实施方案的保障措施——加强培训者及培训管理者的培训。结合课程培训和管理的需要，举办专门的培训者或培训管理者培训班；加强教师培训机构专任教师的继续教育，要求每年参加脱产学习的时间不少于24学时；重视兼职培训者队伍的建设，充分利用省、市县学
海南省2009—2013年度中学教师继续教育实施方案的培训目标——（一）结合贯彻《中小学教师职业道德规范》，开展以教师责任心和师表形象为重点的师德教育，提高师德修养水平，逐步规范中学教师的教育教学行为。（二）开展对所教学科教材的研习活动，进一步提高教师本体性知识水平。乡镇和非重点
海南省2009—2013年度小学教师继续教育实施方案的培训管理与考核——由学校具体负责组织，市县培训机构审核。（四）继续实施小学教师继续教育学分登记制度。以培训学分为管理机制，继续完善我省小学教师继续教育学分登记、管理体系和学分年审制度。各市县每年应对小学教师继续教育工作进行年审，
海南省2009—2013年度中学教师继续教育实施方案的全员培训——1、培训对象：全省普通中学全体在职教师。2、培训要求：从2009年至2013年，全省每位中学教师应完成至少240学时的在职非学历进修培训，每年要取得继续教育学分至少10学分，五年共取得继续教育学分至少50学分。 1、全员培训内容与
海南省2009—2013年度小学教师继续教育实施方案的介绍——2013年度中小学幼儿园教师培训工作的意见》（琼教师〔2009〕46号），结合我省实际情况，总结我省2004—2008年小学教师继续教育工作经验并借鉴国内先进省市、地区教师培训工作的经验与做法，特制定本实施方案。
海南省2009—2013年度中学教师继续教育实施方案的基本原则——（一）统筹规划、分级负责的原则 2009—2013年度中学教师继续教育工作，实行全省统筹规划，分级组织和管理。省中学教师继续教育培训中心在省教育厅领导下，对全省中学教师2009—2013年度全员培训的具体实施进行协调、指导、培训和
海南省2009—2013年度小学教师继续教育实施方案的主要项目——2、培训标准我省新一轮小学教师全员培训的标准，是不同岗位小学教师的师德修养和学科专业素养的基本要求。培训内容包括如下七个模块：（1）思想品德修养；（2）教育教学理论；（3）学科知识与技能；（4）学科教学与研究；（
海南省2009—2013年度中学教师继续教育实施方案的指导思想——突出骨干、倾斜农村，充分发挥“天网”、“地网”和“人网”相结合的培训优势，坚持和完善省、市县和学校三级教师培训体系，以校本研训为主阵地，以继续教育学分登记制度为抓手，提高中学教师的师德水平和专业化水平。
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