教师聘任制的形式有哪些——(三)坚持分层聘任、逐级负责的原则。学校主要负责聘任各职能部门负责人和年级主任，由职能部门负责人和年级主任聘任各自的工作人员和教师;职员和教师要对部门负责人和年级主任负责，部门负责人和年级主任要对学校负责。(四)坚持
湖北省专业技术人员继续教育暂行规定——第十三条 继续教育的师资队伍应坚持专职和兼职相结合的原则，聘请具有较高专业技术水平和丰富实践经验的人员担任。建立兼职教师考核备案制度，形成相对稳定的高素质兼职教师队伍。第十四条 专业技术人员继续教育经费由政府、单位
杭州市专业技术人员继续教育规定——第三条 专业技术人员继续教育是指对在职专业技术人员进行知识技能补充、更新、拓宽和提高的一种追加教育，其主要任务是对专业技术人员进行新理论、新技术、新知识、新方法的教育；进行专业技术职务任职和晋职的培训；进行培养专
专业技术人员继续教育规定——专业技术人员参加继续教育情况应当作为聘任专业技术职务或者申报评定上一级资格的重要条件。有关法律法规规定专业技术人员参加继续教育作为职业资格登记或者注册的必要条件的,从其规定。 第十七条 用人单位应当建立继续教育登记管理制度,对专业技
教师聘任制的步骤——已经聘任的,应进行帮助教育,对仍不改进情节严重的,可依法取消其教师资格,并调离教师岗位。社会主义国家的学校对教师必须有严格的政治标准,聘任制要发挥其净化教师队伍的功能。聘任制要求教师必须具有良好的业务素质。教师应具有严谨的治学
宁夏回族自治区中小学教师继续教育规定——第六条 各级人民政府教育督导部门，应当加强对中小学教师继续教育的督导工作，对于违反本规定的单位和个人，应当予以批评指正。第七条 县级以上人民政府教育行政部门负责本行政区域内中小学教师的继续教育工作。县级以上人民政府
教育部做出改革教师聘任制举措又哪些呢?——各学校副高级职称年满55周岁的女教师，必须从事学校教学工作，学校每学期对其进行考核，对考核不合格或身体等原因不能胜任正常教学工作的，学校可不予聘用，并报教育局人事股为其办理退休手续。
合肥市专业技术人员继续教育暂行规定——第十条 继续教育师资按照专兼职结合，以兼职为主的原则，除配备少量的专职教师外，可聘请本专业技术领域内具有较高理论水平和丰富实践经验人员担任兼职教师。第十一条 继续教育所需经费采用多渠道、多途径筹集。培训专业技术
人事部关于印发《全国专业技术人员继续教育暂行规定》的通知——第三条 继续教育的任务，是使专业技术人员的知识和技能不断得到增新、补充、拓展和提高，完善知识结构，提高创造能力和专业技术水平。第四条 继续教育对象，是事业、企业单位从事专业技术工作的在职专业技术人员。第五条
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