贵州专业技术人员继续教育考试题及答案
21zxi3c20702:贵州专业技术人员继续教育考试题及答案1 1、时间的分配本质是(D) A、对效率的追求 B、对未来的谋划 C、对未来的向往 D、价值观的体现 2、在政府的目标管理中,首先要(B) A、确认并界定各个关键因素 B、确定施政目标 C、年度报告
会计继续教育全真模拟题及答案(2)
AZ1375015:答案解析：会计职业道德教育的三个层次是对潜在会计人员(会计专业学生)的教育、岗前教育和继续教育。5.会计职业道德品质的形成过程，最终是在会计人员自我教育中得到升华。(对)答案解析：会计职业道德品质的形成过程，最终是在
包头市专技人员继续教育试题及答案
dunbao33:9、对专业技术人员而言,最大的激励之一就是职业发展前程 正确 10、远期目标一定要分解到近期目标上去,近期目标一定要达成远期目标的指向 正确 11、事关组织生存的`事项均需设定目标 正确 12、建立知识共享平台,让员工不重复过去的错误,这
求2012年黑龙江省继续教育专业课作业答案!
Sp552487:2012第一次作业的答案，我也是在学习教材中找到的。1题、其一，各级教育行政部门要将《专业标准》作为中学教师队伍建设的基本依据。根据小学教育改革发展的需要，充分发挥《专业标准》引领和导向作用，深化教师教育改革，建立教师
2018年继续教育专业技术人员创新能力与创新思维试卷,答案
Holypriest:1.A.主体性要素2.B.支撑资源3.C.环境要素4.D.实践要素答案A解析专业技术人员规划与创新理论3单选题(2.0分)与熊彼特提出的技术推动创新理论不同，（）提出了需求拉动创新论。1.A.施莫克乐2.B.卡米恩
2019年内蒙古专业技术人员继续教育《健康中国知识读本》试题答案
Fz2392777:2019年内蒙古专业技术人员继续教育《健康中国知识读本》试题答案1.以下不是分级诊疗制度所遵循的原则（1.5分）我的答案：C√答对2.健康中国建设的根本目的是（1.5分）我的答案：B√答对3.到2030年，关于
2011年二年继续教育知识更新电气工程专业作业答案以及公需课答案急求
阿国_8247:(1)自我锤炼。专业技术人员围绕提升个人创新能力而展开的自我锤炼，是指以“我”为行为主体而展开的创新能力锻炼过程。专业技术人员均通过正规教育及继续教育具备了相当程度的专业知识和技能，但专业知识和专业技能只是个人创新
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