北京大学继续教育学院的计算机科学与技术专业都学习哪些东西,都是哪些——模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设
2022继续教育个人计划——1、通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉《课标》、教材,掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到: 1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的
继续教育——2012年继续教育学院将目前74个教学计划重新整理、修订、汇编成册；在教材建设上出版了《安全行为科学》及《系统可靠性理论及其应用》两本系列教材；在专业建设上新增《采矿工程》专业；平日的学习辅导、作业管理、考试考务、统考
2020年继续教育研修计划报告——1、按学校继续教育自学规定的继续教育教材来学习。2、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。3、积极撰写继续教育心得体会。4、积极配合学校做好教育工作。5、及时写好教学反思。6、积极跟踪听课，积累丰富的教学经验。
2017年中小学教师继续教育工作计划——(6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、 总结 教育教学经验。 六、 措施 及方法 (1)不断地充实自己,让读书与学习成为习惯。平时多读一些关于教育教学的理论书籍,按学校继续教育指南,自学规定的继续教育教材。结合自己的实际感悟,形
教师继续教育工作计划——4、组织教师继续教育教材培训 5、组织英特尔未来教育培训。 6、骨干教师培训。 7、组织领导干部培训。 8、组织新教师的培训。 (三)狠抓校本研训,创设良好的研训氛围。 校本培训与教育教学紧密相联,并具有其特点,结合学校实际,我们着重
吉林师范大学继续教育学院2010届数学与应用数学专业课程有哪些——学学院一直重视科学研究工作，近十年来共出版专著、教材50余部，其中由人民教育出版社出版、教育部推荐教材4部，国家“十一五”规划教材1部；在《中国 科学》、《数学年刊》、《数学学报》、《科学通报》、《Math.Analy.Appl
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