高校继续教育办学模式研究
lhzhanghu:高校继续教育领导机构作为高校继续教育发展的引路人,要统筹全校继续教育工作,指导制定继续教育发展规划,明确继续教育办学方向,确立各项规章制度,以促进高校继续教育办学向着更高水平发展。 2.培养目标的多样性 高校继续教育的受教育对象主要是
档案人员继续教育的新思路论文
ssjuser0724Ru_3:从实效性角度看,此种继续教育模式能够实现对档案管理工作从业人员的知识体系拓展以及实践技能的效度化提升,其培训性质为针对性岗位技能培训,与学历教育的人才培养模式不同,学历教育是基础素质的培养与教育。岗位培训是按岗位需要,以提高政治
继续教育的形式有哪些怎么样?
-麦兜:成人教育的，有面授、函授、网络教育三种形式。成人继续教育的有面授和网络教育两种形式。⑶ 会计继续教育的形式有哪些 根据《会计人员继续教育规定》第十三条规定：会计人员继续教育的形式以接受培训为主。在职自学是会计人员继续
简述在职继续教育培训的方法
liLY_96636:1、 讲授法：属于传统模式的培训方式，是指培训师通过语言表达，系统的向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。2、 工作轮换法：这是一种在职培训的方法，指让受训者在预定的时期内变换工作岗位，
继续教育的形式有哪些
11UDOkk70715:成人继续教育学历有以下几种：自考 、成考 、远程教育 、电大 这四种学历 都是在学信网上注册的国家承认学历 。自考没有入学考试 报名就参加每年的1.4.7.10四个月的考试 一次最多考四门 通过一科结业一科 通过所有考试
教师继续教育课程问题分析及对策研究
ssjuser1120bX_3:1.教师继续教育课程体系不科学 目前,不少培训机构在规划设计继续教育课程和教学内容时出现了两种极端:一是因为强调先进性和科学性,就套用普通高等师范院校学历教育的模式,即各门课程样样齐全。继续教育是非学历教育,学员们不可能有充裕的
集中培训属于继续教育吗
门前小花:集中培训属于继续教育。继续教育培训模式：1、集中培训。由自治区、地、县（市）教育行政部门分级组织。要针对不同类别、层次、岗位教师的培训需求按需施训，新任教师岗前培训，侧重于师徒结对或“影子教师”跟岗研修。在职教师
实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。
jewellery_6066:(二)进一步增强加快发展继续教育的责任感和紧迫感。改革开放以来,继续教育为广大社会成员提供了多渠道接受中、高等学历教育和各类培训的机会,为我国实现从人口大国向人力资源大国转变作出了重要贡献。但是,随着新时期我国经济社会的快速发展
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