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中小学继续教育的特征

 

中小学教师的继续教育具有何种特点

MS_65922:一是不脱产,在岗边工作边学习。二是有基础,需要补充一些新知识。三是重实践,要结合教学中的问题进行继续教育。

   

什么是中小学教师继续教育

guotaoxiaojie:中小学教师继续教育的内容主要包括:思想政治教育和师德修养;专业知识及更新与扩展;现代教育理论与实践;教育科学研究;教育教学技能训练和现代教育技术;现代科技与人文社会科学知识等。第九条 中小学教师继续教育分为非学历教

   

中小学教师继续教育分哪几类,如何组织管理?

yuechao714:(二)学历教育:对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训。《中小学教师继续教育》第十条规定:国务院教育行政部门宏观管理全国中小学教师继续教育工作;制定有关方针、政策;制定中小学教师继续教育教学基本文件,组织审定

   

中小学继续教育的特征
简述当代国外中小学教育改革的特点

怀恋你的过去:2、新一轮的课程改革体现了时代特征。在新一轮的课程改革中,确定了这样一些策略:倡导全面和谐发展的教育;重建新的课程结构;体现课程内容的现代化;倡导建构主义的学习;形成正确的评价观念;促进课程的民主化与适应性。这些理念和策略的提出

   

中职的继续教育和中小学的继续教育一样吗

jM3756528:根据查询相关公开信息显示,中小学的继续教育指的是对学生在学校阶段所学知识和技能的深化和拓展,在学生完成初中或高中教育后开设,包括高中阶段的中等职业教育、技能培训、学历提升等多个方面。中职的继续教育则是指对已经完成

   

中小学教师继续教育规定的内容介绍

gjs0225:第三条 中小学教师继续教育,是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训。第四条 参加继续教育是中小学教师的权利和义务。第五条 各级人民政府教育行政部门管理中小学教师继续教育工作,应当采取

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