第四条 考核的主要内容和量化评分标准
蓉荣融绒:3人才 培养 机制18分落实继续教育制度，严格执行有关领导干部、公务员、专业技术人员培训规定；注重岗位培训，引导岗位成才；支持、组织各类人才积极开展科研、技术攻关、技术比武等活动，鼓励人才在项目建设中锻炼成长；不断
教师绩效考核细则
阿狸_40492:1、平时考核资料收集和整理分工如下:政教处负责班主任;办公室负责考勤及教师个人成果;教导处负责教育教学过程、教育教学效果、工作量;教科室负责教师专业发展;工会负责师德。学期结束前,所有资料要归类完整交给考核工作专班,由专班根据细则,分
学校绩效考核细则
mba720:1、平时考核资料收集和整理分工如下:政教处负责班主任;办公室负责考勤及教师个人成果;教导处负责教育教学过程、教育教学效果、工作量;教科室负责教师专业发展;工会负责师德。学期结束前,所有资料要归类完整交给考核工作专班,由专班根据细则,分
广州市实施《广东省科学技术人员继续教育规定》细则
33_2134:主管部门要把实施本细则列入下属企业、事业单位法定代表人的任期目标，并进行检查和考核。第八条 继续教育应面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻当前与长远相结合、理论与实际相结合、普及与重点相结合的方针，为提高本市科学
量化评分模式在专业技术职称评审工作中的运用
ssjuser0124fZ_5:一、量化考核指标体系的建立 随着近年来医院各项业务突飞猛进的发展,加大了对博士、硕士高学历专业技术人员的引进,加之鼓励在职学历教育,医院专业技术人员的学历层次有了较大的提高。 学历的提高使职称晋升年限缩短,从而使符合聘任条件的人
优秀教师评分细则
皇熠熠:本细则主要从德、能、勤、绩四个方面进行量化考核。 (一)、师德师风(10分) 1、政治思想方面(3分) 坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,认真贯彻党和国家的教育方针、政策和法规,忠诚党的教育事业,有强烈的事业心和责任感。
天津市专业技术人员继续教育规定
凡夫俗子_2980:第十六条 企业事业单位应当建立继续教育考核制度，定期对接受继续教育的专业技术人员进行考核，并将考核情况记入其业务考绩档案，作为对其培养、使用的依据之一。第十七条 企业事业单位可以根据需要同在国内连续脱产接受继续教育
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