2025年秋季起高等学历继续教育不再用“函授”等名称,此举有何意义?——据相关信息了解，教育部决定从2025年秋季起，高等学历继续教育将不再使用函授或者是业余等名称，而是统一成为非脱产 。像一些主办高等学历继续教育的高校，可以根据不同专业的特点
2022年成考改革新政策——对于把关不严出现的问题，将追究有关领导和人员的责任。二、成人高考的条件与要求1、遵守国家宪法和法律、年满18周岁。2、专科报考条件:持有国家承认的高中或者中专、技校学历。本科报考条件:持有国家承认的专科或以上学历。(
多所名校暂停学历继续教育 全力支持双一流建设——11月，教育部印发《高等学历继续教育专业设置管理办法》，规定自2018年起，普通高等学校将不再举办本校全日制教育专业范围外的学历继续教育，没有举办全日制专科层次教育的普通本科高校，不再举办专科层次的学历继续教育。这是教育
东南大学继续教育学院的人才培养——东南大学继续教育学院以在职从业人员为受教育主体，主要面向在职人员开展高等学历教育和职业资格证书教育、岗位培训及其他非学历高端培训等各类继续教育。学院现有教职工50多人,成人教育和远程教育在校生近20000人，非学历教育培训学
如何提升职业教育的人才培养质量——积极发展面向养老服务从业人员的各类学历和非学历继续教育,大力提升养老服务从业人员的受教育水平和职业能力。 三、任务措施 (一)加快推进养老服务相关专业教育体系建设 1.扩大养老服务职业教育人才培养规模。释出养老服务业人才需求预测与
为什么我会收到云南大学高等学历继续教育技能加学历人才培养项目的通知——一些继续教育机构开始大海捞针针对落榜者提供一些继续教育项目，希望可以录取一些生源，所以不管你报没报，都给你发通知书，一些不明真相的考生还会误以为被某大学录取了。其实是继续教育的一些项目，考试务必擦亮眼睛。
网络教育学历2017年以后,国家就不承认了,是真的吗?——文件明确了高等学历继续教育的人才培养目标和专业目录组成，对包括函授、业余、网络教育、开放教育等各类高等学历继续教育的专业设置与事中事后管理提出了明确要求，促进了各类高等学历继续教育的融通，也有力推进了普通高校继续教育
教育部明确高等学历继续教育不再使用函授名称,这一举措有何意义?——一是明确办学定位。要求普通高校遵循聚焦特色、控制规模、保证质量等原则，举办与学校定位、特色相适应的学历继续教育。要将学历继续教育纳入学校发展规划，强化公益属性，不得以营利为目的。二是优化办学形式。
自2025年秋季起高等学历继续教育不再使用函授名称,教学形势有何改变——2025年秋季开始高等学历继续教育已不再使用函授和业余名称。这一政策也是为了推进普通高等学校关于学历继续教育改革意见也指出其统一改成非脱产名称。对于高校可以根据学生需求以及其他特点，采用相对应教学形式。相关教育部门明确指出
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