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个案工作期末考试继续教育

 

中级社会工作者重要考点:个案工作的基本概念——个案工作、小组工作和社区工作是社会工作三大专业方法,作为早被认可的方法,可以说个案工作的起源就是社会工作的起源。从玛丽理士满、鲍尔斯到廖荣利均从不同的角度出发,定义了个案工作。个案工作的定义:个案工作是专业工作者

   

教育优秀年度个人工作总结——想问题的习惯,形成大胆想象、敢于创新、注重事实、乐于探究的科学态度;注重自己的师德修养和人格塑造,加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高;一切从实际出发,实事求是,讲求实效,个人总结《教育年度个人工作总结》。

   

社会工作个案工作技巧——(2) 对焦指工作者将游离的滑梯、过大的谈论范围,或同时出现的多个话题收窄,找出重心,并顺其讨论。 (3) 摘要指工作者把案主过长的谈话或不同部分所表达的内容进行整理、概括和归纳,并作出简要的摘述。如工作者说“你的担忧是这次

   

急求一个网上教育的案例```我期末成绩就靠他了!!——二、施明同学教育的个案分析教育的案例 转眼我走入工作岗位已将近一年,我觉得自己越来越喜欢我的学生,对他们的感情也日益深厚。这种转变是在不知不觉中出现的,我也该感谢这些可爱的学生,是他们的进步给了我成就感和工作的兴趣。这个方面

   

送教上门个案工作总结——“送教上门”是一项长期的特殊教育工作,虽然我们刚开始一个学期,没有经验可以借鉴,但是只要学生需要我们就会义无反顾把工作持续下去,继续在实践中摸索着前进,努力探索一些适合的教学模式和方法。 送教上门个案工作总结4 在校领导的支持下,

   

个案工作主要模式有哪些(2)——2:通过对案主四次的的心理教育,加强孩子的心理健康问题,使得案主明白自己的价值,进一步提升自己的信心,能够更好的练习写字以及一步步的提高学习成绩,赢得同学们的喜爱。 八、个案反思 我按照工作流程进行工作,会取得一定成效。我也一次

   

幼儿园教育个人学期末工作总结范文5篇——学期末幼儿园教育 个人工作总结 1 一学期的生活即将结束,望着孩子们健康欢乐的成长着,心里真是感到欣慰。回顾一学期所做的工作,现将总结如下: 一、加强保育工作: 针对我们大(3)班幼儿的年龄特点,我们对幼儿的保育工作分成两块。(1

   

个案工作期末考试继续教育
个案工作的理论模式不包括( )。——【答案】C 【答案解析由易考吧提供】个案工作的理论模式包括:危机介入模式,任务中心模式,社会心理模式,行为治疗模式。故选C

   

个案工作计划书参考——(2)具体工作计划: 第一阶段:接案与建立专业关系 接案是指个案工作员初次与求助者进行接触,了解其需要与困难,对其面临的问题初步作出判断,根据机构的性质决定是否能够为求助者提供服务。 目的:与案主初步接触,了解案主的基本情况,取得案

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