海南省2009—2013年度小学教师继续教育实施方案的主要项目——2、培训标准我省新一轮小学教师全员培训的标准，是不同岗位小学教师的师德修养和学科专业素养的基本要求。培训内容包括如下七个模块：（1）思想品德修养；（2）教育教学理论；（3）学科知识与技能；（4）学科教学与研究；（
2017年中小学教师继续教育工作计划——3、职业道德教育:以《新时期师德修养》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》为主要学习内容,学习优秀教师群体的先进 事迹 ,把爱与责任的教育放在师德建设的首位。 4、教育理论学习:以《基础教育课程改革纲要(试行)》、《
小学语文继续教育研修计划——【篇一】小学语文继续教育研修计划 在课程改革的浪潮推动下,摆在我面前的是要重新塑造自己,将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行教学研究、课题研究;创造性地进行教学工作;形成自己独特的教育教学方法。为了进一步促进自身专业发展,
2022继续教育个人计划——6)参与教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。 2、以《中华人民共和国教师法》和20__ 年新修订的《中小学教师职业道德规范》为主要内容提高自己的师德修养,树立“为群众服务,办好群众满意的教育”的理念,重视家校关系,密
教师继续教育个人研修计划——3、深化反思型教研活动,范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思,课前和课后的反思。 4、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。 教师继续教育个人研修计划4 作为一名经验尚浅的老
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