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幼儿园继续教育培训制度

 

幼儿园教师继续教育培训计划5篇——幼儿园教师继续教育培训计划篇一 为了进一步提高我园教师的整体素质和教育教学能力,促进教师专 业化发展,加快教学改革进程,结合幼儿园教师队伍的实际情况,现制订我园教师继续教育培训计划: 一、 指导思想 按照科学发展观的要求, 以全面提

   

幼儿园为教师继续教育提供了哪些学习途径——1、 集中培训。利用节假日、双休日请县或县以上业务部门教师上辅导课,请特级教师、骨干教师到校献优质课,请专业教师上专业课(信息教育)。2、 外出培训。每位教师按个人培训计划,由村小负责人负责实施,教师间相互学

   

幼儿园教师培训计划——我园把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓,努力使教师了解前沿理论动态,拓展新的教育基础理论,扩大人文与科学领域知识面,学习并掌握最新的幼儿教育研究成果,研究幼儿园教育教学活动的规律,增强专业技能。

   

宁夏回族自治区中小学、幼儿园教师继续教育暂行规定——第六条 教师继续教育应当通过进修院校、普通中等或者高等师范举办的进修班、卫星电视教育,以及函授、自学等形式进行。第七条 教师有接受继续教育的权利,连续五年内,中小学和幼儿园二、三级教师,应当接受240学时的进修培训;

   

幼儿园老师个人继续教育计划——【篇一】幼儿园老师个人继续教育计划 一、端正思想明确认识(指导思想) 坚持以师德建设为中心,以提高教师综合素质为目标,以学习贯彻十x大精神为动力,以现代化教育观念为指导,以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线,注重教师教育观念的转变
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