如何加强专业技术人员继续教育工作——实行继续教育评估制度,对企事业单位继续教育总体工作、责任目标、活动过程内容、个人学习效果等实施评估。加强统计工作,把继续教育纳入人才工作整体统计体系之中,对继续教育人数、时间、内容、经费等进行统计。建立继续教育考核和激励机制,把专
事业单位继续教育——在事业单位里就职的人接受继续教育。继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩
人事部关于印发《全国专业技术人员继续教育暂行规定》的通知——第三条 继续教育的任务，是使专业技术人员的知识和技能不断得到增新、补充、拓展和提高，完善知识结构，提高创造能力和专业技术水平。第四条 继续教育对象，是事业、企业单位从事专业技术工作的在职专业技术人员。第五条 参
广东省专业技术人员继续教育条例(2009修订)——第六条 人力资源和社会保障主管部门和有关行政部门应当利用现有的教育资源，依托高等院校、科研单位、社会团体、大中型企业设立的培训机构，加强继续教育施教机构的建设。第七条 人力资源和社会保障主管部门要加强对非公有制经济
事业单位人员如何看待继续教育学习?——第二，政策鼓励的方向。在“大众创业、万众创新”的浪潮下，各省市都出台了关于事业单位人员离职创业或鼓励事业单位人员到企业工作的规定。这些政策也离不开自身能力的提升，考证是自我提升最直观的体现。所以，你创业，人家看
湖北省专业技术人员继续教育暂行规定——第七条 专业技术人员所在单位应当按照本规定，制定和组织实施本单位继续教育计划，保证专业技术人员参加继续教育的学习时间，并提供必要的学习经费和其它条件。第八条 生产、经营出现困难的单位，应当根据本单位的实际情况确定
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