实现我国继续教育发展战略目标的八点建设性意见 战略目标——高等教育毛入学率要增加14%,与成人高等教育相比,主要作贡献的将是高等职业教育和高等普通本专科教育。大力发展非学历教育培训是学习型社会建设与发展的必然趋势。 二、我国继续教育发展战略目标 1.教育改革发展面临紧迫性 当下世界格局深刻
实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。——体制机制和法规制度基本健全,各类社会成员有机会、有条件接受不同形式和类型的继续教育,促进全民学习、终身学习的学习型社会和人力资源强国建设,促进全体人民学有所教、学有所成、学有所用。
山东大学成人继续教育学院怎么样?——近年来，学校继续教育坚持不懈的进行结构调整和转型升级，积极发展学历教育，大力发展非学历教育，取得了显著的人才培养与社会服务成果。学校现有网络教育专业67个、成人教育专业26个，作为山东省高等教育自学考试主考院校，有主考
北京大学声明非学历继续教育培训停止与社会机构合作办学,这会对高校——同时我们可以看到北京大学要和社会机构合作办学，这是一个很好地办法，可以彻底解决那学非学历继续教育培训的不正规，保护学习者的合法权利，以后参与北京大学继续教育的学生，会有一个比较保险的环境，可以学习到真正的知识。北
非学历继续教育——非学历继续教育是指成人通过多种教育方式进行的旨在补充知识、提升技能、提升人的全面素质为目的非学历教育形式！非学历继续教育具有四种常见类型：即非学历研究生教育、职业资质培训教育、业务培训教育、业余培训教育。
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