2020年继续教育研修计划报告
WJ7079433:【篇一】2020年继续教育研修计划报告 一、总体目标：认真学习领会新课程目标，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的化要落实到学的化，形成自己的教学风格。教学实践与理论相结合，勤于反思，
教研促发展课堂展风采——实验小学十一月份教研简报
i0962964:专家介绍 崔成林,清华大学继续教育学院、国家教育行政学院教师培训专家,山东省十大教育创新人物,长期致力于课堂实践研究,着力深度学习理论转化,推进深度教学改革,取得丰硕的成果。 11月2日,五莲县实验小学在博雅讲堂举行“基于深度学习的有效
教师继续教育个人研修计划
刘赢_5466:教师继续教育个人研修计划1 在课程改革的浪潮推动下,摆在我面前的是要重新塑造自己,将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行教学研究、课题研究;创造性地进行教学工作;形成自己独特的教育教学方法。 为了进一步促进自身专业发展,提高教育
幼儿园教师继续教育培训计划5篇
jojo861130:为了进一步提高我园教师的整体素质和教育教学能力,促进教师专 业化发展,加快教学改革进程,结合幼儿园教师队伍的实际情况,现制订我园教师继续教育培训计划: 一、 指导思想 按照科学发展观的要求, 以全面提高幼儿园教师教育教学能力和园长教育
小学语文继续教育研修计划
liyunlong819:【篇一】小学语文继续教育研修计划 在课程改革的浪潮推动下,摆在我面前的是要重新塑造自己,将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行教学研究、课题研究;创造性地进行教学工作;形成自己独特的教育教学方法。为了进一步促进自身专业发展
幼儿园老师个人继续教育计划
独乘朗行:【篇一】幼儿园老师个人继续教育计划 一、端正思想明确认识(指导思想) 坚持以师德建设为中心,以提高教师综合素质为目标,以学习贯彻十x大精神为动力,以现代化教育观念为指导,以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线,注重教师教育观念的转变
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