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耳鼻喉科继续教育项目课题

 

孙虹的个人经历——孙虹教授在全国学术界享有较高的知名度,他带领的耳鼻咽喉头颈外科已成为国家重点学科中的鼻科学牵头单位。现为中南大学耳鼻咽喉头颈外科学和卫生事业管理学的博士生导师。有长期稳定的研究方向、主持多项国家级在研课题,拥有

   

倪道凤和高志强谁厉害——承担卫生部人才中心耳鼻咽喉科中级职称考试基地,举办国家级继续教育项目:诊断听力学学习班(和解放军总医院联合举办,今年第八期):高年住院医师培训班和新生儿听力筛查、诊断培训班。 北京协和医院耳鼻咽喉科新一届科主任决心继承和发扬协和

   

耳鼻喉科工作总结及展望——耳鼻喉科工作总结及展望 篇1 一、工作总结:1、20xx年门诊、病房工作开展:门诊量较前有了大幅提升,诊疗水平及服务水平有了较大提高,患者就诊满意度较前明显改善。深入开展病房工作,逐步开展各种疾病的诊治及手术治疗。

   

耳鼻喉科继续教育项目课题
眼耳鼻喉专业学什么课程——1、 政治理论课2、法律基础 3、思想道德修养 4、医学伦理学 5、体育 6、英语 7、医用英语 8、高等数学 9、计算机应用 10、医用物理学 11、医用化学 12、医用实验化学 13、医学遗传学 14、人体解剖学 15、眼耳鼻喉

   

如何做好健康教育(耳鼻喉科患者)——1 入院健康教育由于耳鼻咽喉器官多为深在细小的腔洞,有时仅表现为局部症状,不为病人所重视,或因病人经济条件,缺乏有关知识等因素的影响,未能及时治疗而延误病情[1],因此在接诊入院病人时应耐心仔细,并进行健康指导

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